Profil: Rehberlikuzmanı | DonanımHaber Forum

Rehberlikuzmanı (yasemin kalınkol) · TYT / AYT / YDT altına konu açtı. 10 yıl

Tahminlerim ve Sonuçlar

Evet dostlarım Pdr, hukuk ve diğer bölümlerle alakalı paylaşımı hatırlarsınız. şimdi Objektif şekilde o tahminlerimizin ne derecede tutup tutmadığını görelim

1) Rehberlik ve psikolojik danışmanlık: Başlıkta yanlışlık yapmakla pdr lerin 50 000 lere yaklaşacağını öğrencilerin bu sınavda psikolojiye daha fazla talepte bulunacağını söylemiştik. Çalışmamıza göre En düşük puanlı Devlet üniversitesi Pdr bölümü 47500 ile kapattı . Çoğu öğrencimize bu konuda umut olduk. Bu sebeple mutluyum

2)Hukuk Fakültesi: sene başından beri felaket tellalları hukuk da kontenjan artışı nerede ise hiç yok çok az puanlar düşecek hatta geçen sene gelmez diye yazmayanlar oldu bu sene yükselecek diyordu. Ben 37/38 000 civarında bir yorum yapmıştım bunun nedenlerini belirtmiştim. Ankara hukuk ve istanbul hukukta düşüşler yaşanacak diye belirtmiştim

Şimdi felaket tellalarına bir ufak istatistiki analiz hediye edelim

2013 de hukuk kontenjan artışı 3500 civarı

2014 de devlet üniversiteierlinde 200- 300 civarı toplamda 900

30 700 ile kapatan erzurum i ö. felaket tellallarının yüksek öngörüsüne göre ya düşecekti 1 k civarı yada yükselecekti. 34/35 000 arası kapattı

Ankara hukuk 6/7 000 arası kapattı en büyük şoku o verdi

Anadolu 3 000 gerileme yaşadı

Çukurova 3500 gerileme yaşadı

Gaziantep 5000 gerileme ile birinci sırada zaten

dicle 3000 gerileme yaşadı

Erzincan 2500/3000 bandında gerileme yaşadı.

Bu sıralamalar tablo halinde tarafımca hazırlanıp ünlü salim hoca ile karşılaştırılmıştır. Yani bu sene felaket tellalları kaybetti hukukta

3) psikoloji : Hukuk ve pdr kadar gerilemedi. Bandında seyretti büyük oranda. Ama ufakta olsa gerilemeler var

Paylaşımın devamını yorumlarda getireceğim arkadaşlar

5 Yanıt

Yanıtla

Favorilere Ekle

0

R

Rehberlikuzmanı (yasemin kalınkol) · TYT / AYT / YDT altına konu açtı. 10 yıl

BAŞARABİLİRSİNİZ...

BAŞARMAK/ BAŞARABİLMEK...

Başarabilmek, başarmak denildiğinde aklıma daima ilk olarak ünlü matematik dahisi John Forbes Nash'ın Topolojik boşluk konusunda kendisini eleştiren öğreticisine söylediği şu söz gelir

- başarı mı ? Başarmanın sırrı mı ? kime göre neye göre başarı ?

Bir zamanlar başarısız ilan edilen adam şu anda iktisat biliminin , Matematiğin kullandığı pek çok yöntemin kurucusu. Şizofrenik Dahi. John Nash...

İşte tamda bu nokta Nash a da bir cevap olarak şunu diyeceğiz. Bu yazıdaki başarmaktan kastımız sınavları geçebilmek.

Bilindiği üzere ölçme sınavları değil , sıralama sınavları yapılıyor ülkemizde. Gelişmiş ülkelerde bu sistem kalkıyor yavaş yavaş. Çünkü Sıralama sınavları gerçeklerin ortaya çıkmasını engelleyen sistemlerdir. Siz büyük babalar olarak bir sınav yapar , bir tercih dönemi geçirir ve tercih sonuçlarını yayınlarsınız. Ve ilginç bir durum çıkmıştır ortaya :) 10 000. kişi tıp kazanmış iken 10 001. kişi 1 sıralama farkı ile doktor olma şansını o sene için kaybetmiştir :) Ne kadar mantıklı cevap sizlerin...

Ee bunlar bizim değiştiremeyeceğimiz şeyler. Bize bildiğimiz, reel şeylerden bahset hoca dediğinizi duyar gibiyim. Peki...

Öncelikle ben bir rehberim. Rehber öğretmen değil :) Pdr bitirdim. Ve klinik psikoloji alanında yüksek lisans yaoptım. Nöropsikoloji alanına, Gelişim psikolojisi alanına epey ilgiliyim. görev yaptığım süre içinde çok öğrenci emanet edildi elime. Ve onlara söylemesemde bana danışmanlık için gelen tüm öğrencilerin özelliklerini bir defterde topladım...

Yıl 2011.

xxxx isimli bir öğrencim. Çocuk 18 yaşında bir tm öğrencisi. Babası subay. Çocuk ders çalışamıyor bir türlü. O masaya oturamıyor. işi gücü ! sözüm ona J.p. Sartre , Camus , Nietzsche gibi adamları okumak :) Babası bana onu emanet ettiğinde ve gözlerinin içine baktığımda bana hocam bu sınav saçma dediğinde ona ilk söylediğim şey şu oldu

-Sizden hiç bir ücret almayacağım. Bunu babana anlatmayacağına söz vermen koşulu ile senden bir isteğim var..
- Buyrun?
-Doğru yoldasın. sakın bu sene o saçma sapan masaya oturma...

Öğrencimin gözleri dolmuştu. çok şaşırdı. Önce kendisi ile dalga geçtiğimi düşündü. Çünkü o amerikan tarzı rehberlere alışkın değildi ! :) ( ağır nükteleri çok sevmem aslında)

O yıl arkadaşımızla Felsefi , psikolojik çalışmalara ağırlık verdik. Arkadaşımızın düşünce dünyasının şekillenmesini, eleştirel bir düşünce kazanabilmesini, Çözümleyici bir zeka ile daha mantıklı öngörü, tahmin ve seçimler yapmasını sağladık. Ancak Arkadaşımız sınavda 100 000. oldu ve babasının bana söylediği tek şey şu idi

- Sizi tanıyorum alanında uzmansınız. Demek bu bizim çocuk gerçekten gerizekalı imiş. İnanın harcadığım paralara üzülüyorum. Acıyorum...

ve 2012 ye geçtik...

Dost olmuştuk artık aramızdaki yaş farkına rağmen. Ve sınav dönemi geldi. Tm de ki derecesi şu an tam hatırlamamak ile birlikte ilk 2000 içerisinde bir yerdi. Dershaneye gitmeden:) özel ders tutmadan :)

Peki neydi bu başarının nedeni? Nasıl yapılabilir ?

Öncelikle Türk Eğitim sistemi eleştirel düşünmek üzerine değil hazır bilginin öğrenciye bir şırınga ile enjekte edilmesine, öğrenciniz eleştirdiğinde kıçına bir tekmek atmak üzerine yada tenefüs boyunca ayak ayak üzerinde durmak üzerine kurulu bir düzen:)

Peki bu düzenden başarılı çıkmanızı sağlayacak olan ÖSYS, KPSS , DGS gibi sınavlar ne üzerine kurulu. Yorum yapabilme , Okuduğundan çıkardığı anlam ile zihninde hali hazırda var olan bilgi arasında bağıntı kurabilme,,, Özellikle matematik ve Geometri dersleri için analitik bir zekaya sahip olmanız gerekmekte...

Bu kadar Nesibten sonra şimdi gelelim siz güzel insanlara bir kaç önerime...

Bu öneriler Derece yapmış ; ilk 10 000 de bulunmuş onlarca öğrencim tarafından denendi . Ve başarılı olundu.

Bakınız ne kadar eleştirebiliyorsunuz ? Medyadan duyduklarınızı ? Gazetede okuduklarınızı ? İzlediğiniz dizileri ?

Bu soruya verebileceğiniz cevap kısıtlı ise henüz sağlam bir beyne sahip değilsiniz demektir :) Eleştirel düşünme yeteneğiniz gelişmemiş demektir:) Ve eleştirel düşünme yeteneğine sahip bir insanın , Analitik zekası iyi bir insanın Matematik problemleri gibi çoğu öğrencinin başının belası olan bir konuyu yapamama ihtimali yüzde 0,0000000000000001:)

Ben sınav sürecini diğer abartılı rehberler gibi asla tüm lise ya da tüm orta okul hayatı boyunca sınırlarmam. Bana göre normal sınav süreci bir yıldır.

Bunun 3 ayı kültürel diye tanımladığım süreç. 7 ayı Konu anlatımlarının eksiksiz olarak öğrenildiği , kavranıldığı süreç. Geriye kalan 2 ayı ise sınavdan 2 gün önceyi çıkarın. 1 ay 28 gün boyunca her gün 1 ya da iki deneme sınavı çözerek geçirmeniz gereken bir zaman. İki deneme sınavı aslında çok da gerekli değil. Ancak yapabilirseniz sizleri uçuracaktır.

Bu üç dönemi yapmanız gerekenleri sizlere açayım

1) Kültürel dönem: Bu dönemde benim öğrencilerime tavsiyelerim şunlardı ;

a)George Carlin,Lenny Bruce, Richard Pryor izlemeleri. Bu kişiler Dünyanın en büyük kara mizahçılarıdır. Öyle düşünsel ifadeler kullanırlar ki bazen dakikalarca düşünebilirsiniz.
b)Nikola Tesla, Albert Einstein, Richard Dawkins, İmam Gazali, Wittengstein, Nietzsche , Otto Hahn, Marie Curie , Darwin , Lacan , Adler ve Jung gibi kişileri araştırmaları . Bu araştırmaların akademik bir aaraştırma gibi olması gerekmez :) Zevk alarak. Belgesel izleyerek ::) Ve bu isimler bilinçli olarak tarafımdan seçildi.

c) Bu dönemde bir günlük tutarak sınava ilişkin dilekleriniz ile birlikte tabii olarak hangi gün hangi kültürel faaliyeti geçiridğinizi bu deftere yazmak

d) Hiç bir şekilde siyasi programlar izlememek. Çünkü Siyasi programlar zihnin üzerinde etki edebilmek için ustaca tasarlanmış bazı bilişsel şeyler içerirler. Gizli mesajlar vs...

e) Bu yorumumu saçma bulabilirsiniz ancak Cep telefonu kullanımını , Sosyal medyayı tamamen bir iletişim aracı olarak kullanımı sınırlandırmak, Porno içerikli yayınları izlememek ya da en aza indirmek ( maddi bir gerçek olduğu için bunu belirttim)

İşte bu süreçten sonra artık sınava hazır bir zihin haline geleceksiniz.

Teslayı okuyup güdülenen, Nietzscheyi okuyp beyin fırtınası yaşayan, Adleri okuyup insanların aslında herşeyi başarabileceğini öğrenen, Marie Crue yi okuyup bir insanın büyük zorluklarla nasıl dalga geçeceğini öğrenen öğrencimiz için artık sınav çalışma dönemi başlayabilir. Aslında kültürel süreç olarak adlandırdığım bu süreçte bir sınav sürecidir.

2) Geldik o yedi aylık sürece...

a)Hepimizin ekonomik şartları iyi değil malum. Dershanelere gidemiyoruz malesef ( ki bence en doğrusu) İşte burada sizlere küçük bir önerim var. Ana ders çalışma taktiğiniz kitaplar üzerinden not alarak çalışmak olsun. Ve bu dersleri kesinlikle video konu anlatımları ile destekleyin. Bir bilirkişi olarak ifade etmeliyim ki Artık internet üzerinde ki ders içerikleri dershaneleri nerede ise gereksiz kılıyor

b)Yapamadığınız soruları dershaneye gidiyor, özel ders alıyor vs iseniz gerekirse hocanınız evini basarak çözdürün. O gün anı anına çözdürülmeyen soru sizin körelmenizi sağlayacaktır

c) Dershaneye gidemeyen arkadaşlarım. ee yapamadığınız bir soru çıktı . Ne yapmalısınız. Önclikle Hemen kendinize kocaman bir defter alıp bu defter yapamadıklarım defteridir diyorsunuz. Ve bu soruları hangi ders olduğu farketmez bu deftere geçiriyorsunuz. Sonra Bu sorular üzerinde en az 10 dk çaba harcayın. Yine de yapamazsanız arkadaşlarınız ile, Sosyal çevreniz ile soru üzerinde tartışın. Neden ? Nasıl çözdün ? Başka yolu yok mu gibi sorular sorun. Bu çok geliştirici bir yöntem

d) geometri dersinde konu anlatımının eksiksiz olması önemli. Ancak bu önemli ayrıntı bile sadece yüzde yirmi. Deli gibi soru çözün . Nasıl mı ? Toplu taşıma araçlarında 1 saatlik yolculuklarda neden çevreye boş boş bakmak varken zor da olsa geo kitabı elimizde şov yapmayalım ? o bir saati neden kaybedelim ? Bu sadece bir örnek...

e) 7 aylık konu döenminde her öğrendiğiniz konu üzerine en az 150 pekiştirme sorusu çözmelisiniz.
Örneğin; Matematiğin en basit konusu diye bahsolunun rasyonel sayılar. Öğrendiğinz konuyu. Ve kendinize şunu deyin. Basit olabilir. Ama ben kurallı, Sistemli biriyim bu konuda en az 150 soru çözmeliyim. Konuları küçük görmemeliyim.

f) Bu dönemd kesinlikle haftanın bir gününü kendiniz için seçin ve o gün sakın ha sakın ders kelimesini bile kullanmayın. Arkadaşlık ilişkilerinizi eyleme dönüştürün, Sİnemaya gidin, kavga edin, şakalar yapın, Annenize ev temizliğinde yardım edin, Sevgilinizle tartışın yada güzel anlar yaşayın :) ama sakın ders adına bir şey yapmayın

3) Son dönemde çok abartılı hasta olmadığınız günler hariç kesinlikle günde en az bir tane deneme sınavı çözün. Ve ek olarak konusal olarak da soru çözümleri gerçekleştirin

1 ay yirmi sekiz günde minimum 58 tane deneme sınavı çözmüş olacaksınız

Bu minimum 9280 soru yapacak. Ve bitirdiğiniz bir deneme sınavını asla atmayın. Çözemediğiniz soruyu çözemediğim defterine not edin. Çünkü bu soruyu daha sonra kolayca çözdüğünüzü görünce o deftere bakıp kendinizi tatmin edeceksiniz. Vay be bak sınav döneminde bunu çözemiyordum ama şimdi nasılım diyeceksiniz :) Hava atacaksınız bilincinize ve geçmişinize

Sonra Toplu taşıma aracı ya da arabaya binip sınava gideceksiniz. Kamyonla gidenlerde olabilir :)

Başarın ve gelin :) Sonra sakın tercih döneminde kimselere 5 k dayım 4 k lık yer gelir mi demeyin :) ( kızmayın bana :) )

İşte yöntem. İşte yollar. Nash ın dediği doğru. Sınav kazanmak asıl başarı değil. Ama içinde bulunduğumuz bu sistem ' başarı budur lan başka bahane istemem ' diyorsa bizde ona al lan önüme koyduğun engelleri yıktım ve başardım diyebiliriz.

Saygılar

Not : Bunu yazmak aslında anlamsız ama motive olmanız açısından 20 yi aşkın öğrencim hukuk fakültesi , 40 ı aşkın öğrencim tıp fakültesi okuyor. Sizler Hukuk ve Tıp ı nirvana olarak gördüğünüz için bu örnekleri verdim. Yoksa bence hiç de öyle değil :)

179 Yanıt

Yanıtla

Favorilere Ekle

129

R

Rehberlikuzmanı (yasemin kalınkol) · TYT / AYT / YDT altına konu açtı. 10 yıl

2014/2015 Ösys Sürecine Girerken...

3 Yanıt

Yanıtla

Favorilere Ekle

0

R

Rehberlikuzmanı (yasemin kalınkol) · TYT / AYT / YDT altına konu açtı. 10 yıl

SALİM HOCA TAHMİNLERİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRME

Bu konuda çok fazla soru sorulduğundan bunu yanıtlama gereği duyduk arkadaşlar. GElişim psikolojisi uzmanı ve bir istatistik uzmanı arkadaşın yorumları ile benim görüşlerimin bileşimi olarak size bazı bilgiler sunacağız.

Ösym nin klavuz açıklamaları dikkate alındığında tüm puan türlerinde ortalama olarak en başarılı kesimin Fen lisesi ve özel fen lisesi olduğu görülecektir. Ortalama sayı çokluğundan düşük gibi görünsede anadolu liseleri de fen liselerine yakın bir başarı ile onu takip etmektedir.

Şimdi bazı istatistikleri sizlerle paylaşalım

2013 yılı lys ye katılan öğrenci sayısı 1232679

2014 yılı lys ye katılan öğrenci sayısı 1423127 gördüğünüz gibi burada 200 000 kişilik bir artış meydana gelmiş. bu şimdilik burada dursun

2) 2013 yılı Özel ve normal olmak üzere sınava giren Fen lisesi öğrenci sayısı

mf de 12 000 Tm de 6135 Sz de 1000

2014 yılı özel ve normal olmak üzere sınava giren fen liseli öğrenci sayıları

mF de 14 000 tm de 8800 Sz de 900 kişi

Özellikle birinci öncül olarak fen liselerini katmamızın nedeni bu lise mezunu adayların Ham ortalama puanlarının çok yüksek olması. Yani örnek verecek olursak tm den sınava giren 8800 fen öğrencisinin 8000 i tmde ilk 20 k da bulunuyor

Gelelim Anadolu lisesi mezunlarına ve onların istatistiklerine

Son yıllara göre daha kötü bir performans söz konusu. Bu durum Sınav zorluğundan öte öğrenci seviyelerinin ne yazıkki düşmesinden de kaynaklanıyor.

2014 de tm den sınava giren 134 bin anadolu lisesi öğrencisinin yaklaşık 5 k ya yakını Fen bölümlerden mezun olmasına rağmen bu sene edebiyata girerek tm de çok az bir çalışmayla ilk 30 kya giren arkadaşlar

2014 lys sınavı son yıllara göre Fm öğrencilerinin ağırlıklarını biraz daha hissettirdiği bölümler. çünkü kendi alanında iyi olan bir fenci az netlerle örneği 30 edebiyat ile tm ilk 20 k da çok rahat şekilde kendine yer bulabiliyor.

Ve tüm sayısal öğrencileri üzerinden genel eğilim yüzde 30 ( diğer bölümlerin tercih edilme oranı tm yada Sosyal)

Şimdi tüm bu genel bilgiler üzerinden salim hoca klavuzunu yorumlayalım

1) Tıp için ... = Salim hoca klavuzunda Tıp fakültesi bölümünü 15.937 ile kapatmış. Ve bu yoruma Tüm en iyi sayısal öğrencilerinin tıp a yöneleceği varsayımı ile ulaşmış

Temelde çok ama çok doğru bir yaklaşım. Ancak bazı özel durumlarda var. Tıp a gidebilecek puana sahip olup diğer bölümleri yazanlar. 1 k lık bir kesimden bahsediyoruz.

Doğu anadoluda karadeniz de tıp okumak istemeyen ve bir sene daha kalacak kesim ( benim 5 öğrencimde olduğu gibi ) bunları 500 ile 750 arası en düşük oranda ifade edelim.

1750 ve 2000 kişilik bir kesim kalıyor elimizde. Oysa salim hoca klavuzu Tüm iyi puan almış tüm tıpa gidebilecek öğrencilerin bu sne tıp yazma ihtimalleri dikkate alınarak hazırlanmış bir klavuz. bu nedenle benim Bu seneki tıp kapanma yorumum 18 000 olacak

2)Pdr ve psikoloji için...= Tm nin en gözde iki bölümünden bahsedeceğiz. Salim hocanın pdrlerdeki düşüş yorumu 3 k ile 4 k arasında olmuş bazı yerlerde 5 k

Ana konularımda da ifade ettiğim üzere anadoluda ki pdr ler için en az +7 k ile + 10 k arasında bir tercih listesi oluşturmanızı öneriyorum. hocamızın Pdr yorumu Tıp a göre çok daha gerçekçi +4 k +5 k hiç de kötü rakamlar değil . Ancak yine de yanlış. Çünkü 12 devlet 7 8 de özel pdr açıldı. Bunlar çok önemli ayrıntılar. 2013 de ki hukuk sıçraması bu sene pdr de olacak

Psikoloji bölümü için Salim hocanın tahminleri: hocamız 32.751 k ile kapatmış. pdr ye göre daha inandırıcı bir tablo. Çünkü psikoloji bölümü olan üniversite bölümü ve kontenjanı da az. bu sene 36 38 k arası kapanacak psikolojiler dostlarım

3) Hukuk Fakülteleri için...= Kontenjan artışı fazla değil. Devlet olarak sadece afyon açıldı. Bu sne hukuk fakültelerinin sıralamasını tm cler değil Fenciler belirleyecek. Yüzde 30- yüzde 20 lik eğilim derecesini eklediğimizi düşünelim. SAlim hocann hukuk tahmini 31.794

İşte burada temel problem karşımıza çıkıyor. Salim hocanın belkide en hatalı tahmini ile karşı karşıya kalıyoruz.

Hocamız ( kendisini tanımamakla birlikte) Bu tabloyu şu verilere dayanarak açıklamış

Sınava giren ve puanı hesaplanan Tüm tm öğrencilerinin hukuku tercih edebileceğini düşünmüş. 2500 kişilik fen artığını buradan çıkarın bir kere eder 34 000

fenciler fen liselier elbette hukuk yazacak. Ancak salim hoca müthiş bir hesaplama hatası ile onlarında tamamının hukuka yönelme durumuna göre bir tablo çıkarmış bize.

Gelelim diğer bir duruma. Hukukun birileri tarafından çok seviliyor olması tüm tm öğrencilerinin hukuk yazacağı anlamına gelmez. Örneğin tm 2 de ilk 10 kda olan biri galatasaray da sosyoloji yazabilir. ilk 20 kda olan biri odtüde siyaset bilimi yazabilir. Özellikle tm 2 de ilk 20 k da olup pdr ve psikolojiyi seçecek insan sayısı bu tercih döneminde artacak. Çünkü bu eğilime neden olan iktisadi ve siyasal nedenler var. Bunu soranlara özelden açıklayailbirim. Yani demem o ki hukuk çok revaçta olsada tüm tm bölümü öğrencilerinin hukuk seçeceği yanılgısına kapılmak müthiş bir hata. daha fazla açıklamak isterim ama inanın mecal kalmdı. Ben bu sene hukuk için 37- 38 arasında bir tahminde bulunuyorum

4)Mühendislikler ( genel olarak yazacağım ne vaktim var ne de ellerimde güç )=

Bilgisayarı 207 k da kapamış. Benim tahminim 220 k olacak

E E yi 180 k da kapamış 200 k diyorum

Endüstriyi 157 de kapamış 200 diyorum ( en fazla düşüşü yaşayacak )

5) İİbf lerin müthiş düşüşünü yazmıştık zaten anadolu için. Çünkü saçma şekilde artık insanlarda İİBF okuyan adam olamaz düşüncesi var . Ki hiç insani, reel ve mantıklı değil

6) öğretmenlikler meşhur düşüşünü bu senede devam ettirecek.

10 Yanıt

Yanıtla

Favorilere Ekle

3

R

Rehberlikuzmanı (yasemin kalınkol) · TYT / AYT / YDT altına konu açtı. 10 yıl

Pdr ler 42k ya hukuklar 38 k ya gerileyecek

Can kardeşlerim çok yoğun bir dönem geçirdiniz ve bu dönem sonunda sizi sınav sürecinden daha fazla yoran bir süreç ile karşı karşıyasınız tercih...

Üniversite tercih sistemleri dünyanın pek çok ülkesinde farklılıklar arz ediyor. Amerikan Sistemi Güney Amerika ülkelerinde uygulanan sistem ve Türkiye gibi arz talep dengesine bağlı kesin kurallara bağlanamayan üniversitelerin puan düzeylerinin öğrenciler tarafındna belirlendiği sistem.

Şimdi Türk Sınav sistemi ve 2014 Lys süreci üzerinden siz sayın kardeşlerime bazı bilgiler vereceğim

2014 lys giren sayısı 1.423.127

2013 lys giren sayısı 1.232.679

2012 lys giren sayısı 1199931 her geçen yıl tamamen benzer olmasada bir artışın var olduğu sonucunu gördünüz.

Öncelikle bu bize şöyle bir sonuç doğurur. 2012 2013 ve 2014 yıllarında örneğin 20 k da olan bir öğrenci için

Bu öğrencinin en başarılı olduğu sene 2014 lysdir. Çünkü daha fazla sayıda aday arasından bu dereceyi elde etmiştir(yüzdelik dilim)

Basit istatistik metodu ile ilerleyecek olursak

2014 lys de 20 k olan bir öğrencimizin 2013 lys de buna tekabül eden sıralaması 17 323 e denk gelmektedir. Bu sebeple öğrencilerimiz bu yıl tercihlerini yaparken bu çok güvenilir olmayan ancak bizi çoğu kere haklı çıkaran basit istatistik hesabını kullanarak 2013 de ki yüzdelik dilimini hesaplamalıdır.

Şimdi gelelim basit hesaplardan daha karmaşık olan ve daha güvenilir olan hesaplamalara

Öncelikle Pdr bölümünden başlayalım 2014 yılında 10 yeni ilimizde 9 da özel üniversite de Pdr bölümü açılacak. Bu demek ki öğrencilerimizin tercih edebileceği pdr sayısı artmış bulunmaktadır.

Örneğin Türkiyenin Güzide kentlerinden Antalya da pdr bu sene açılacak. Zonguldakta bayburt ta vs çok daha başka illerde açılan pdr bölümleri ve diğer üniversitelerin bir kısmında meydana gelecek olan kontenjan artışı ( sayısını tam olarak veremiyorum unuttum yanlış bilgi vermek istemiyorum) pdr lerde müthiş bir düşüşe neden olacak.

Bu önemli düşüşün diğer bir nedeni de Tm 3 bölümü öğrencilerinin yüksek puanlı kesiminin pdr den çok psikolojiyi tercih etmesi. Çünkü insanlar Pdr bölümüne sadece Rehber öğretmen olabilir gözüyle bakıyor ve saygım var buna

Gelelim Hukuk bölümüne

Bu sene tercih döneminde rehber öğretmenlerin ve istatistikçilerin iki basit teorisi mevcut.

1) 2012 den 2013 e geçerken hukuk kontenjanları müthiş derecede arttı ve bunun yanında kestirilemeyen hukuk gerilemeleri nedeniyle pek çok 20 k ile 30 k arası öğrenci pdr Psikoloji Ve siyasal bölümlerini yazdı bu sebeple Devlet hukuk 30700 lere dayandı. 2014 de ise 20 k ile 30 k nın büyük çoğunluğu hukuka yüklenme yapacak bu sebeple geçen yıl var olan düşüş bu sene yaşanmayacak

gerçekten hatırı sayılabilir bir düşünce . Sonuca varmayacağım . Sonucu siz güzel öğrencilere bırakıyorum

2) Arkadaşlar Sınav sonuçları incelendiğinde 2014 ösys sürecinde Sayısalcıların Tm ve Sözelcilerden çok daha iyi bir performans sağladığını göreceksiniz. Kendi dalında 20k da bulunan pek çok sayısalcının pek de çalışmamış olmasına rağmen tm de de ilk 20 k da olduğunu çok duyuyoruz. Ve pek çok örnek öğrencimde var. Sayısalcıların tercih hareketleri incelendiğinde tıp E E mühendisliği Makine Mühendisliği ... gibi bölümlerin çok rağbet gördüğünü söyleyebiliriz. Ve Bir sayısal öğrencisinin tıp yerine hukuk pdr E E Müh yeri hukuk pdr yazma olasılığı sadece yüzde yirmi

Bu yüzde yirmiye neden olan şey

1) Dört senelik sayısal içerikli öğrenme
2)Sosyal bilimlere olan ilgilerinin FKB Mat gibi bilimlere olan ilgilerinin yanında çok düşük olması
3) Özel sektör ve Devlet alanlarında Mühendislik ve özellikle tıp gibi bir alanın çok önemli avantajları olması

Tm cileri geçen sayısalcıların yüzde seksenini önünüzden rakip olarak silin bu bir ( elbetteki yüzde yirmi yüzde on gibi bir sayısalcı kesim tmden tercih yapacak)

Tambursu hukuklar Yüzde yetmiş beş hukuklar Ankara Odtü Boğaziçi gibi ünivertsitelerin Tm bölümlerinin kontenjanlarını önünüzden atın ( 30 k ve sonrası için )

tm 2 puanı hukuka yeten ancak Psikoloji ve Pdr yazacak olan öğrencileri önünüzden atın (örnek kardeşim Tm 2 26 k tm 3 19 k )

Hukuk tercih edilme oranının her geçen sene düştüğü maddi gerçeğini düşünün

Özel üniversitelerin tam burslu kontenjanı bazı devlet üniversitelerinin hukuk kontenjanı ile birlikte 650 kişilik bir kontenjan artışı olduğu durumunuzu düşünün ve geçen sene ki düşüşlerden de umudunuzu alarak tecihlerinizi yapın.

Başlıkta belirttiğim duruma gelince tespitim ilgi çekmek veyahut sizlere boş umut vermek için yapılmadı. Maddi gerçeklere dayanıyor ancak bu denli ayrıntılı şeyler için ne benim takaatim kaldı ne de klavyemin gücü :)

Kelime hataları için af buyrun ayrıca mantık hatalarını belirtirseniz mutlu olurum.

Bir rehber öğretmeniniz olarak hepinizin başarılı olmaısndan öte mutlu olması dileklerimle ...

Not : Sayısal öğrenciler için de tercih çalışmamız tahminlerimiz mevcuttur. Bu yorumları güzel kardeşimin isteği üzerine hukuk ve pdr alanları üzerine yaptım ... Saygılar

265 Yanıt

Yanıtla

Favorilere Ekle

16