Yeni Kayıt
Konudaki Resimler
önceki
|
Hızlı 
Bildirim
2010 YGS Yanlış Sorular (3. sayfa)
Sıcak Fırsatlarda Tıklananlar
Editörün Seçtiği Fırsatlar
Daha Fazla 
Bu Konudaki Kullanıcılar:
Daha Az 
4 Misafir - 4 Masaüstü
Giriş
Mesaj
-
-
Ya ben bu yılki sınavı toptan beğenmedim kardeşim. 
2009 ÖSS ve öncesi bile daha nizâmi, daha kaliteliydi. Bu yılki hepten acayip olmuş. -
bahsi geçen soruları bende yanlış yaptım ösym'e göre tabi
ayrıca erzurum kongresi ile ilgili olan soruyu yaparken amasya görüşmelerinde melisi mebusanın açılmasının istanbul hükümeti tarafından kabul edilmiş olması bu kararın padişah alehine bir karar olmadıgını gösterir diye düşünmüş idim. -
arkadaşlar sizce türkçe 15. sorun yanlış değil mi?1. cümlede birden fazla fiilimsi vardır diyor ancak ben 1 tane fiilimsi buldum.
Cümle şu:Doğduğum yer olan Malatya'da kışlar çetin geçerdi. -
quote:
Orijinalden alıntı: dual-core
arkadaşlar sizce türkçe 15. sorun yanlış değil mi?1. cümlede birden fazla fiilimsi vardır diyor ancak ben 1 tane fiilimsi buldum.
Cümle şu:Doğduğum yer olan Malatya'da kışlar çetin geçerdi.
"Doğduğum yer olan Malatya'da kışlar çetin geçerdi." -
Benim fikrime göre bu adamlar normal sorularla öğrencileri ayıramadıkları için yanlış ve çelişkili sorularla daha çok farklı fikir ve dolayısıyla daha çok yanlışa sebep oluyorlar. Böylece full e yaklaşan kişi sayısını azaltıyorlar. -
ysselim benimde takıldığım ve boş bıraktığım soruları yazmışsın (sadece türkçe ve sosyal için söylüyorum) soruların yanlışlığı ispatlandığı zaman ne olacak peki -
bu adamlar soruları 1 haftada mı hazırlıyorlar allah aşkına kendilerine prof diyen adamlar bunlar mı bi yere aylarca kapanıyorlamış da soru hazırlıyorlarmış da şimdi kötü konuşcam banlanıcam 
bi allahın kulu çıkıp da yanlıs bu soru dememş mi kitapcıkları bastırdıkdan sonra görüp de kağıtlar bosa gitmesin mi diyorlar ne mal insanlar var arkadaş ya 1.5 milyon adamın ahını alıyorlar küfrünü yiyorlar nası rahat içleri bunların cocukları demiyormu baba sana sövüyorlar diye hiç mi oturmuyor içlerine hem katsayı olayıyla milletin aklını karıştırıyorlar hem sorular yanlıs oh anasını ya biri cıkmıs demiş fende ne güzel genel kültür sordular varmı öle bişi ya....biz öğrenci olduktan sonra vuran çok olur...konu dışı yazdım kusura bakmayın
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Mental Yatırım -- 14 Nisan 2010; 22:06:11 > -
Sevgili ysselim,
Türkçe sorusunun cevabına bir açıklık getireyim:
'Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir.
Cümlemiz bu...Sen diyorsun ki;
"Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir."
Normal bir metinde bu cümleden sonra o cümle gelir evet, göze batmaz. Ama biz burada o cümleye en uygun yeri arıyoruz.
Şimdi asıl cümlede altını çizdiğim yere dikkat, "kalıcılığını sağlayan" ...
Bu tip sorularda bunun gibi ince noktalara çok dikkat etmek gerek. Çünkü sorunun cevabı bu ince noktalarda.
Senin söylediğin cümlede, yani III. cümlede, çağın etkilerinin esere yansımasından bahsediliyor.
Oysa ki V. cümlede, çağına tanıklık etmeyen eserlerin kalıcı olamadığından söz edilmiştir.
Bizim cümleyle de en alakalı olan cümle V. cümledir. Yani cevap doğrudur.
Diğer sorularda ise sana katılıyorum. Fen sorusuna, fen çözmediğim için bir şey diyemem de, diğerleri benim de yanlış...
-
quote:
Orijinalden alıntı: GodNarnia
Sevgili ysselim,
Türkçe sorusunun cevabına bir açıklık getireyim:
'Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir.
Cümlemiz bu...Sen diyorsun ki;
"Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir."
Normal bir metinde bu cümleden sonra o cümle gelir evet, göze batmaz. Ama biz burada o cümleye en uygun yeri arıyoruz.
Şimdi asıl cümlede altını çizdiğim yere dikkat, "kalıcılığını sağlayan" ...
Bu tip sorularda bunun gibi ince noktalara çok dikkat etmek gerek. Çünkü sorunun cevabı bu ince noktalarda.
Senin söylediğin cümlede, yani III. cümlede, çağın etkilerinin esere yansımasından bahsediliyor.
Oysa ki V. cümlede, çağına tanıklık etmeyen eserlerin kalıcı olamadığından söz edilmiştir.
Bizim cümleyle de en alakalı olan cümle V. cümledir. Yani cevap doğrudur.
Diğer sorularda ise sana katılıyorum. Fen sorusuna, fen çözmediğim için bir şey diyemem de, diğerleri benim de yanlış...
Kardeş bu dediğin aynı matematik sorusunda ilk 91'i bulup "Bu asal değil" diye işaretleyen adamla, ilk 15'i görüp "Bu asal değil" diye işaretleyen adama benziyor...
İkisi de sadece kendi doğrularını bildikleri ve ondan emin oldukları için kendi doğrusu haricindekileri yanlış görebilir, ama ortada 2 doğru vardır...
Şimdi senin dediğin şekliyle bakalım metne.
24. (I) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük yapıtlar, örneğin Tolstoy’un Savaş ve Barış, Stendhal’ın Parma Manastırı, Dostoyevski’nin Budala adlı yapıtları çağlarının birer tanığıdır. (II) Ama yazarlar bu yapıtları çağın tanığı olmak isteğiyle yazmamıştır. (III) Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir. (IV) Ne var ki çağına tanıklık etmenin çeşitli yolları vardır. (V) Bu yollara başvurulmadan yazılanlar bu işlevi yerine getiremez, kısa zamanda unutulur, öte yandan yaratma isteğiyle yazılan yapıtlarsa kalıcılığa ulaşır. (X) Kızıl ve Kara’yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir.
Evet (V)'ten sonra yazılsa da olur. Ama sanki (IV)'nin başlangıcındaki "Ne var ki" biraz havada kalıyor. Önce ve sonrayı bağlaması gerekirken, neyi nereye bağladığı meçhul... Çünkü önceki cümlede "ister istemez" diyerek "çağın esere yansımasının" "istemsiz" olduğunu belirtiyor. Sonra da (IV) ve (V)'te özetle "çağa tanıklık etmek istiyorlarsa, farklı bir yol kullanmalılar" diyerek sanki önceki eylemi istemli yapmışlar gibi bir hava veriyor... Aradaki kopukluğu ben kafamda çözemedim... Sen çözersen bize de anlat.
Buyur bir de (III)'ten sonra yazalım.
24. (I) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük yapıtlar, örneğin Tolstoy’un Savaş ve Barış, Stendhal’ın Parma Manastırı, Dostoyevski’nin Budala adlı yapıtları çağlarının birer tanığıdır. (II) Ama yazarlar bu yapıtları çağın tanığı olmak isteğiyle yazmamıştır. (III) Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir. (X) Kızıl ve Kara’yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir. (IV) Ne var ki çağına tanıklık etmenin çeşitli yolları vardır. (V) Bu yollara başvurulmadan yazılanlar bu işlevi yerine getiremez, kısa zamanda unutulur, öte yandan yaratma isteğiyle yazılan yapıtlarsa kalıcılığa ulaşır.
Dikkatini çekerim, bu paragraf bu haliyle de son derece mantıklı ve metne uygundur. Çünkü (III). cümlede belirtilen "çağın etkilerinin yapıtında belirmesi" yargısı (X) cümlesinde örnekleniyor. Yani peşpeşe gelmeleri son derece doğal.
(V) ile (X)'i bağlayan da "yapıtın kalıcılığa ulaşması" yargısı. Ama bu yargıya örnekten önce de varabilir, sonra da varabilir. Önce örneği verip sonra yargıyı da söyleyebilir, önce yargıyı belirtip sonra ispat için örnek de verebilir...
Biri tümdengelim, biri tümevarımdır. İkisi de doğrudur. Burada hangisi en doğrudur gibi bir durum da olmaz. Onu bilmek için paragrafın öncesi ve sonrasını da bilmen gerekir.
Bu soruyu götürün 100 tane edebiyat hocasına gösterin. Yarısı bir şıkkı, diğer yarısı diğer şıkkı işaretler... Böyle muallak bir soru sorulmaz, sorulamaz.
-
quote:
Orijinalden alıntı: GodNarnia
Sevgili ysselim,
Türkçe sorusunun cevabına bir açıklık getireyim:
'Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir.
Cümlemiz bu...Sen diyorsun ki;
"Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtlarında belirir."
Normal bir metinde bu cümleden sonra o cümle gelir evet, göze batmaz. Ama biz burada o cümleye en uygun yeri arıyoruz.
Şimdi asıl cümlede altını çizdiğim yere dikkat, "kalıcılığını sağlayan" ...
Bu tip sorularda bunun gibi ince noktalara çok dikkat etmek gerek. Çünkü sorunun cevabı bu ince noktalarda.
Senin söylediğin cümlede, yani III. cümlede, çağın etkilerinin esere yansımasından bahsediliyor.
Oysa ki V. cümlede, çağına tanıklık etmeyen eserlerin kalıcı olamadığından söz edilmiştir.
Bizim cümleyle de en alakalı olan cümle V. cümledir. Yani cevap doğrudur.
Diğer sorularda ise sana katılıyorum. Fen sorusuna, fen çözmediğim için bir şey diyemem de, diğerleri benim de yanlış...
Şimdi senin tekrar itiraz edeceğin noktayı da biliyorum... Ama (V) ve (X) arasındaki sebep-sonuç ilişkisi sakat... Çünkü "kalıcılık" bağlantısı sakat... Çünkü tanımları farklı...
Çünkü (V)'te "...yaratma isteğiyle yazılan yapıtlarsa kalıcılığa ulaşır." derken (X)'te "Yapıtın kalıcılığını sağlayan sanatsal ve dilsel değerin bir göstergesi, Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulmasıdır." deniyor. (Cümle öğelerini yer değiştirdim ki daha net anlaşılsın).
Yani (X)'e göre KvK kalıcıdır çünkü "Napolyon çağının anlayışını bugün bile yansıtmaktadır". Yoksa (V)'inci cümleden çıkarılması gereken "kalıcıdır çünkü yaratma isteğiyle yazılmıştır" yargısına bir işaret bile yok orada...
-
Fizik sorusunda devir olayına ben de takıldım ve yanlış yaptım. Devir esnasında gördüklerini soruyordu çok arada kaldım ve yanlış işaretledim. Aptal ÖSYM'nin mantığı devir yaptıktan sonra hangi rengi görürmüş ? Aga çok basit bir soru böyle aptal bir yanlış. Ne diyelim. Kader , kısmet ... -
Sanırım soru sayıları arttı diye böyle bir acemilik yaptılar mail atıp karşı çıksakta ilk ygs bu acemilik var gibi saçma sapan cvplar vereceklerdir.Am gerçekten bu kadar çok hata nasıl olur anlamak mümkün değil.Bu arada şu simetrik asal sayı sorusunu ben doğru işaretlemişim ama bende 2 şık arasında en az 5dk düşündüm tekrar tekrar geldim baktım.Şimdi o soruyu iptal edecekler.Eee peki benim 5dk ımı kim geri verecek? O soruyu boş bırakanlardan benim farkım ne olacak.Yemin ediyorum ufak farklarla bi yere yerleşemez isem insan hakları mahkemesine kadar giderim 
-
ya gidin hakkınızı arayın sonuna kadar sonuçta 1 soru da olsa sizin hayatınızın bu sınava bağlı. -
öff sınav çok iyi olmadığı için bakmadım fakat burda bir sürü yanlışımı gördüm.Konuyu açan Arkadaşınm dediği gibi türkçe 24 c yapmıştım 
. Felsefe 35 d yapmıştımfelsefe 39 c ile d arasında kaldım d yapmıştım......
-
quote:
Orijinalden alıntı: dusau
Ayrıca unutulan bir soru var Mantık sorusunda ifade hatası olduğundan hatalıdır.
P v Q => Q ^R
önermesinde parentezler bulunmamaktadır dolayısıyla işlem önceliği belli değildir. Hangisi Ana eklem Hangileri Ana bileşen (ve ya Art bileşen ve Ön bileşen) belli değildir. Ben Gayet bu soruyu şu şekilde algılayıpta çözebilirim;
P v [Q => (Q ^ R)]
Bunuda ilk mesaja eklerseniz sevinirim çünkü bariz yanlışlık var.
dershanedeki hoca da bunu söyledi parantez olması gerekiyormuş
bu sınav bence adil olmadı lys inşallah daha iyi olur 3-5 adam kafasına göre soru yazıyor soru havuzuymuş falan hikaye kontrol grubu bile yok adam 91i asal sayı zannediyor bir de prof. ya da doçent böyle adamların yaptığı sınavdan hayır mı gelir
-
Çok hata ve kuşku yaratıcı cümleler var mesela Türkçe sorusu bir altın külçe gibi çöktü üstüme gibi bi cümle vardı sanırım ve cevabı yazarın cevap vermekte zorlandığı olmalıymış ama ben buradan a şıkkı olan yazdıklarının anlaşılmamasına üzüldüğünüde çıkarabilrim 2side olur bana kalırsa çünkü cevap vermekte zorluk çektiğini bu deyimden çıkaramıyorum yani altın bir külçe gibi çöktü üstüme ile ne alakası var hala anlamıyorum. -
quote:
Orijinalden alıntı: LifesGood®
Çok hata ve kuşku yaratıcı cümleler var mesela Türkçe sorusu bir altın külçe gibi çöktü üstüme gibi bi cümle vardı sanırım ve cevabı yazarın cevap vermekte zorlandığı olmalıymış ama ben buradan a şıkkı olan yazdıklarının anlaşılmamasına üzüldüğünüde çıkarabilrim 2side olur bana kalırsa çünkü cevap vermekte zorluk çektiğini bu deyimden çıkaramıyorum yani altın bir külçe gibi çöktü üstüme ile ne alakası var hala anlamıyorum.
Salak bunlar harbiden birde altına öyle bir paragraf devam ediyorki gördükleri zorluklar acınası durumlar filan öyle bir hava verilmişki sanki bu yaşadıklarını anlatmak zor geliyor anlamında düşünüp anlatmaktan kaçındığını işaretlemiştim
-
Evet cevap vermekte güçlük çekmekle ilgili hiçbi ibare göremedim ben türkçede 35 netten düşmezdim ama ygsde 30 nete seviniyorum... -
Türkçe sorusuna katılıyorum bende c yaptım, üstelik emindim o soruda 
Ip işlemleri
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
