Yeni Kayıt
Konudaki Resimler
önceki
|
Bildirim
Nüfus artış hızımız Avrupa'nın üç katı (3. sayfa)
Sıcak Fırsatlarda Tıklananlar
Editörün Seçtiği Fırsatlar
Spigen 45W USB-C Adaptör + Örgü Kablo Samsung PPS 2.0 Şarj Isı Düşürücü GaN Hızlı Şarj Aleti ve Super Hızlı Şarj Destekli Kablo iPhone & Android & iPad & MacBook Type-C PE2015 White - ACH02589 : Amazon.com.tr: Elektronik
https://www.amazon.com.tr/gp/product/B098P15D4N
17 sa. önce paylaşıldı
Daha Fazla 
Bu Konudaki Kullanıcılar:
Daha Az 
2 Misafir (1 Mobil) - 1 Masaüstü, 
1 Mobil
1 Mobil
Giriş
Mesaj
-
-
quote:
Orijinalden alıntı: lehrer35
Ülkeyi müstemleke yaptılar. Gençlerin iş bulma şansı neredeyse yok.
Her dalda yerli üretimi bitirdiler. Tarım, hayvancılık, küçük sanayi tümden bitti. Düşük kur değerli Tl ile yerli üreticiyi bitirdiler. İş sahası yok.
Devlet artık asgari ücretli sözleşmeli ile idare ediyor. Hizmet kalitesi bundan düştü.
Bunlar Türk halkının yöneticisi değil, emperyalistin müstemleke valisi. Emperyalistin üretimini artırmak, yerlinin üretimini bitirmek için işbaşına getirildiler ve görevlerini 7 yıldır layıkı ile yapıyorlar.
Yandaşları bir tane aksi örnek gösteremez.
Bir de kalkıp nüfus artışını savunuyorlar. Sanki iş sahası varmış gibi.
Artan nüfus ya terörist olacak, ya hırsız/gaspçı. Bunlar olamayan onurlu dürüst insanlar ise ya mutsuz ve silik olarak yaşayacaklar ya da intihar edecekler.
Tabi tabi ülkede tarım bitti, sanayi bitti, iş sahası yok, her şey bitti, yandık bittik
Türkiye'de 22 milyon vatandaşın nerede istihdam edildiğini sorsak sanırım yapacağınız tek şey beni yandaşlıkla itham etmek olur.
Her zaman ki gibi
İktidara çok ağır ithamlarda bulunuyorsunuz. Resmen vatan haini ilan ediyorsunuz. Nüfus artış hızından başlattığınız konuyu nerelere getirdiniz. Gerçekten sizde büyük bir problem var, bunu çözmek lazım.
Artan nüfusa terörist, hırsız, gaspçı gözüyle bakmanız beni benden aldı. Sahi siz milleti ne zannediyorsunuz?
-
quote:
Orijinalden alıntı: lehrer35
quote:
Orijinalden alıntı: Le petit prince
Yabancı dilin varsa git biraz makale oku bu konu hakkında yazılan. Daha iyi anlarsın söylediklerimi.
1. Hangi dilde hangi makaleyi okudunuz da bu fikirlere sahip oldunuz?
2. Futbol bölümünde ne yaptılar da sizi küstürmeyi başardılar?
Arkadaşı kaçırmayı düşünüyorsun galiba
-
quote:
Orijinalden alıntı: nanaka9
quote:
Orijinalden alıntı: lehrer35
quote:
Orijinalden alıntı: Le petit prince
Yabancı dilin varsa git biraz makale oku bu konu hakkında yazılan. Daha iyi anlarsın söylediklerimi.
1. Hangi dilde hangi makaleyi okudunuz da bu fikirlere sahip oldunuz?
2. Futbol bölümünde ne yaptılar da sizi küstürmeyi başardılar?
Arkadaşı kaçırmayı düşünüyorsun galiba
Dahice
Öğrenmek lazım cidden naısl becerdiklerini
-
quote:
Orijinalden alıntı: Méchatronic
quote:
Genç bakışı izliyor musunuz? İzleyin. Tavsiye ederim. Gençlerin ne kadar dinamik olduğunu görürsünüz.
"32 yaşıma geldim, hala ailemle kahvaltı yapıyorum, İntiharı düşünüyorum"
"İşsiz mühendisler derneğinin sayısı artıyor"
"Ataması yapılmayan öğretmeyenler platformu"
Milletvekiline:
"Siz bu gün genç olmak istermiydiniz?"
Bu konulardaki sorunun tek sebebi içeriği boş üniversitelerin açılması ve bilinçsiz öğrenciler.Mühendisliği ele alalım.Çocuk bir kaç sene içinde "S" harfi bulunan sınava köpekler gibi çalışıyor ve bir üniversite kazanıyor.O dönemden sonra artık ben kazandım üniversiteyi deyip sadece vize ve finallere hazırlanıp okulunu bitiriyor.Mezun olduğu zaman ne kendi mesleği ile ilgili bir araştırma, ne de bir bilgisi olmadan alıyor diplomasını ve ben işsiz kaldım.Lanet olsun bu devlete diyor.
Arkadaşlar üniversiteyi kazanmakla meslek sahibi olunmaz.Üniversite sadece bölümündeki temel ve orta derecedeki bilgileri sana aktarır.Gerisi senin gayretine ve çabana kalmıştır.
Kendinizi iş veren olarak görün.Sırf diplomalı diye işi çok iyi bilmeyen bir mühendis mi işe alırsınız yoksa işin ehli ama diplomasız birini mi?
Eğer kendi alanınızdaki bilgilerinizi kendi başınıza geliştirebilirseniz.Mühendislik diplomasını da aldığınızda çok rahat olanaklarla iş bulursunuz.Tabi bu alan herkesin iyi olduğu bir alan olmamalı.Herkesin yaptığı işi yaparsanız bir farkınız kalmaz ve işte tercih edilmeme sebebidir.
Bu yüzden birazda bu açıdan bakalım.
Tabi devlette suç yok demiyorum.Üniversite'de verilen eğitimin ne kadar niteliksiz ve özensiz olduğunun farkındayım.Ama bu sistemi değiştirmek şuan için çok zor.O yüzden sistemin değişmesini beklemek yerine bir şeyler yapmak lazım.
Bu dediğiniz bi bakıma doğrudur.Üniversitelerin çoğu öğrencilerine diploma haricinde fazla bişey vermiyo.Peki bunun çözümü yeni üniversiteler açmak, mevcutların kontenjanlarını artırıp iyice verimsizleştirmekmidir?Eğer çözüm buysa hükümetimiz doğru yolda ama bu uygulamalar çözümden çok çözümsüzlüğe götürüyo bence
-
abartmayın haddinden fazla bilinçsiz şekilde veled peydahlamak ne kadar ahmakça ise
yaşlanan nufusu görmezden gelmekte o kadar ahmakçadır..
kimseye 10-15 çocuk yapan diyen yok
zaten kuluçka makinası gibi çalışanlar da durum değerlendirmesinden yola çıkarak piyasaya veled sürmüyor..
herkes durumunu gözden geçirir değerlendirmeye tabi tutar ve kararını verir
mühim olan imkanların sömürülmeden israf edilmeden akıllıca kullanılmasıdır
bu ülke en az bi bukadarını da rahatça besler eğitir..geliştirir..yeterki israf ve sömürü hırsızlık olmasın eğitimli ahlaklı bireyler yetiştirilsin -
quote:
Orijinalden alıntı: webbie
Sevgili Dellci,
Yine cımbızınızı elinize almışsınız
Kolay gelsin diyerek, bu konuda tek siyasi yazı yazan kişi olarak özür dileyip, sizden olayın ekonomik boyutu ile ilgili olarak yaptığım hataları da göstermenizi, sizinle aynı tezi savunmamama neden olan yanlışları ortaya koymanızı dilerim.
İlk mesajımda herhangi bir ekonomik veriden bahsetmedim.
Sadece Avrupa yaşlanıyor, Türkiye'de genç nüfus büyük bir potansiyel sağlıyor dedim. Siz de beni "yandaş" ilan ettiniz.
Bende hadi "cımbız" var, sizde ne var? "sihirli değnek" mi?
quote:
Hak, hukuk konusuna girmeye gerek bile yok bu ülkede. Rüşvetin olduğunu kabul eden cumhurbaşkanları, mali suçlardan yargılanması gereken maliye bakanları olan bir ülkede siz bahsedebilirsiniz ama
Hak, hukuk yok diyorsanız neden hala konuşuyorsunuz? Gidin probleminizi kendi yöntemlerinizle çözün.
quote:
ben sizin kadar subjektif olamam.
Bende sizin kadar subjektif olamam.
Bunu söylediğim için hayatınız değişti mi? Benim de değişmedi.
Demek ki böyle cümleler kursak da kurmasak da değişen birşey olmayacak.
-
Çin' in nüfusu da 1,5 milyar..
Nüfus demek işgücü demek..Mühim olan nüfüsun çok olması değil ekonomik gücün iyi olmasıdır.. -
quote:
Orijinalden alıntı: Méchatronic
quote:
Genç bakışı izliyor musunuz? İzleyin. Tavsiye ederim. Gençlerin ne kadar dinamik olduğunu görürsünüz.
"32 yaşıma geldim, hala ailemle kahvaltı yapıyorum, İntiharı düşünüyorum"
"İşsiz mühendisler derneğinin sayısı artıyor"
"Ataması yapılmayan öğretmeyenler platformu"
Milletvekiline:
"Siz bu gün genç olmak istermiydiniz?"
Bu konulardaki sorunun tek sebebi içeriği boş üniversitelerin açılması ve bilinçsiz öğrenciler.Mühendisliği ele alalım.Çocuk bir kaç sene içinde "S" harfi bulunan sınava köpekler gibi çalışıyor ve bir üniversite kazanıyor.O dönemden sonra artık ben kazandım üniversiteyi deyip sadece vize ve finallere hazırlanıp okulunu bitiriyor.Mezun olduğu zaman ne kendi mesleği ile ilgili bir araştırma, ne de bir bilgisi olmadan alıyor diplomasını ve ben işsiz kaldım.Lanet olsun bu devlete diyor.
Arkadaşlar üniversiteyi kazanmakla meslek sahibi olunmaz.Üniversite sadece bölümündeki temel ve orta derecedeki bilgileri sana aktarır.Gerisi senin gayretine ve çabana kalmıştır.
Kendinizi iş veren olarak görün.Sırf diplomalı diye işi çok iyi bilmeyen bir mühendis mi işe alırsınız yoksa işin ehli ama diplomasız birini mi?
Eğer kendi alanınızdaki bilgilerinizi kendi başınıza geliştirebilirseniz.Mühendislik diplomasını da aldığınızda çok rahat olanaklarla iş bulursunuz.Tabi bu alan herkesin iyi olduğu bir alan olmamalı.Herkesin yaptığı işi yaparsanız bir farkınız kalmaz ve işte tercih edilmeme sebebidir.
Bu yüzden birazda bu açıdan bakalım.
Tabi devlette suç yok demiyorum.Üniversite'de verilen eğitimin ne kadar niteliksiz ve özensiz olduğunun farkındayım.Ama bu sistemi değiştirmek şuan için çok zor.O yüzden sistemin değişmesini beklemek yerine bir şeyler yapmak lazım.
Benim dikkat çekmek istediğim, ve bahsettiğim nokta istihdam sorunudur.
Bir örnek vereyim: Sadece denizli'de İnşaat Mühendisleri odasına kayıtlı 1200 inşaat mühendisi var. Biraz abartalak konuşalım, Sadece Denizli'deki İnşaat Mühendisleri tüm Türkiye'nin işini yapabilecek neredeyse.
Her yıl 150 mühendis daha ekleniyor bu mühendis havuzuna. Mühendislerin durumu buyken, Öğretmenler ne yapsın? Sınıf öğretmenleri deranede mi çalışsın? Hangi dersane sınıf öğretmeni alır? Bir sosyal bilgiler öğretmenini dersanede görebilir misiniz? İhtiyaç yok ki, herkes matematik öğretmeni arıyor.
Bu konulardaki sorunun sebebi bence devletin planlama eksikliği. İşsizliği 4-5 yıl ötelemek için Üniversite açmak, mevcut üniversitelerin "şartların uygunluğuna bakılmaksızın" kontenjanını artırmak vs.
Elbetteki kişinin iş bulmakta payı büyüktür. Ama iş bulamama suçunu kişiye atmak, milyonlarca işsizi görmekten gelmektir. Bende inşaat mühendisi oluyorum bir sene içinde, birşeyler yapmak lazım demişsiniz. Bu sene kendi üniversitemde 40 kişi yüksek lisans yapıyor. Yanlış duymadınız 40 kişi. Hadi dielim 40 kişi yüksek lisansla iş buldu. Mezun olanlarda çabaladılar birazı birşeyler yaptılar. Birazıda piyasada düşük maaşla çalışıyorlar. Kalanlar ne olacak? Devamlı akın akın mühendis yetiştiriyoruz. Denizlide yetişen mühendis Denizli gibi 10 ilin işini yapıcak seviyede zaten. Türkiyenin her yerinde bu kadar yetiştiğini düşünün. İnşaat mühendisliğinde bir alternatifiniz yurt dışı. Yani sevdiklerinizden uzakta olursnaız karnınız doyabilir. Tabi ki fedakarlık yapmanız isteniyor. Bunlar benim kendi gözlemledikleirm. Ülkede her yıl AKIN AKIN öğretmen yetiştiriyoruz. Ne olucak bu kadar öğretmen? Mezun olanlardan kaçı atanıyor? Devamlı bir eğitim almış işsiz birikmesi var. Herkes mecburen branşı dışında çalışmak zorunda kalıyor. İşsiz kalmaktan iyidir diye...
O zaman hani nerede planlama? Devletin görevi bu mudur? Saldım çayıra mevlam kayıra? Üniversitedeki eğitimin özensiz ve niteliksiz olması o kadar da önemli değil bence. Dediğiniz gibi kişinin kendisinde bitiyor iş. Üniversite sadece temel ve orta kademe eğitim veriyor, gerisi kişiye kalmış. Eğer kişi iş bulabilirse, zaten iş yaptıkça o konuda yetkinleşicek, yetkinleştikten sonra yetkin mühendis ünvanı alıp daha büyük işler yapabilir. Önemli olan bir işinin olması, karnının doyması, aldığı öğrenim ve katkı kredisini ödeyebilmeli.
Bir öğretmen okurken aldığı katkı kredisini mezun olduktan sonra atanamayınca nasıl ödesin? KPSS de atanabilmek için dersmi çalışsın yoksa yüksek lisans yapabilmek için üds ve ales mi çalışsın? Yoksa üçünede çalışırken aynı zamanda parasınıda mı kazansın.
Her bölümün ayrı bir derdi var. Artık iş hatayı kendinde ara noktasından çıktı gibi geliyor bana.
Bir devlet var, devamlı üniversite açıyor, devamlı işsizlik öteliyor ama planlama sıfır. Plansız programsız iş yapınca sonuç bu oluyor.
Üstüne birde şöyle haberler:
http://www.youtube.com/watch?v=RbwrWc-QBsM
-
akaryakıt kaçakçılığındaki hortumlanan para 50 milyar dolar..(meclis araştırma komisyonu rakamı)
50 milyar dolar ile neler yapılır bu ülkeye
düşünün bakalım
hortumlanan bankalar vb hiç saymıyorum hırsızlık ve sömürünün önü kesilse en azından büyük ölçüde ..ahh ah -
Nüfus artış hızı ekonominin büyümesi ile birlikte iyi bir durumdur..Bunun yanında ekonomi kat ve kat artsa bile nitelikli nüfus artışı gerekir..Norveç,İsveç,İsviçre bu ülkelerin belki nüfusu aynı kalıyor yada azalıyor ama refah seviyesi oldukça yüksek..Ayrıca nüfuslarıda nitelikli..Ayrıca savaş örneğini vermişsiniz..7 milyonluk israil 200 milyonluk arapları tokatlıyor ve siz bir ordunun gücünü nüfusla belirtiyorsunuz.Çin e gelirsek..Çin de neden 1 çocuk yasası var..2. çocuk için çok yüksek vergiler alınıyor..Çinde asgari ücretin kaç dolar olduğu hakkında bir fikriniz var mı..Ayrıca Çin sizce nasıl gelişti..Acaba yabancıların fabrikalarına ucuz işci olan kimlerdi..Olaya daha geniş bakın..Neden bu kadar üniversiteli işsizlik var..Elbette şuanda üniversiteden mezun olanların en az yarısı niteliksiz..Yani kendi meslekleri adına pek bişey yapmıyorlar..Okula yarım yamalak giderek yada çan eğrisinden yararlanarak gidiyorlar..Peki ya diğer yarısı..Şimdi bu ülkede fen-edebiyat fakültelerini 10 yıl kapatalım,bu ülkenin yine öğretmen sıkıntısı olmaz..Çünkü öğretmen kaynıyor..Bunun nedenide aşırı ve planlaması yapılmayan nüfustur..Çünkü 1.5 milyon kişi össye giriyor ve binlerce adam öğretmenliği yazıyor..Kontenjanların azaltılmasından bende yanayım ama o zaman 1.3 milyon kişiye ne olucak..Hadi diyelim ki ünilerde kaliteyi arttırmak için 4 yıllık fakültelerin toplam kontenjanını 400 binden 200 bine düşürdük..Peki geriye kalan 1 milyon adama ne olucak..Hadi seneye girsin desen 800 bin kişi liseden mezun olucak ve onlarda sınava girecek..Buradaki temel sorun eğitimdeki düzensizlikten başlıyor..Düz lise mezunlarının sadece %3 ü üniye girebilirken sizler meslek liselerini yaygınlaştırıp düz liseleri azaltmanız gerekirken bizde tam tersi bir durum söz konusu..Bugün bir fabrikada 1 mühendise ihtiyaç varsa 10 tanede tekniker e ihtiyaç var..Bizde ise tam tersi..Teknikerlerle mühendis sayıları nerdeyse eşit ve mühendisler teknikerlerin sayısını geçicek nerdeyse..İşte ekonomik olarak bu ülke büyümediği için daha doğrusu üretimde artış yokken sıcak parayla bu ekonomi döndüğü için bu kadar işsizlik var..Gidin bir uzmana sorun,bu ülkedeki işssizliğin en büyük problemininin mesleksiz işsizlerin çoğunluğuna bağlar..İşte o mesleksiz işssizlerin çoğunluğunuda ilkokul ve lise mezunları oluşturur..Onun için önemli olan 3 çocuk değil..İmkanın varsa ve onlara iyi bir gelecek verebilecek maddiyattaysan istersen 100 çocuk yap ama bakamıyacaksan ve sokağa salacaksan 1 çocuk bile yapma..Öyle körü körüne nüfus artışı iyidir demeyin..Nüfus artışı nitelikli nesil yetiştireceksen iyidir..Tinerci,gaspçı,apaçi yetiştireceksen hiç iyi değildir..
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Balian De Ibelin -- 26 Ocak 2010; 17:33:26 >
-
quote:
Orijinalden alıntı: metete
quote:
Orijinalden alıntı: nanaka9
quote:
Orijinalden alıntı: lehrer35
quote:
Orijinalden alıntı: Le petit prince
Yabancı dilin varsa git biraz makale oku bu konu hakkında yazılan. Daha iyi anlarsın söylediklerimi.
1. Hangi dilde hangi makaleyi okudunuz da bu fikirlere sahip oldunuz?
2. Futbol bölümünde ne yaptılar da sizi küstürmeyi başardılar?
Arkadaşı kaçırmayı düşünüyorsun galiba
Dahice
Öğrenmek lazım cidden naısl becerdiklerini
Hiç kolay olmadı emeği geçen forum üyelerine teşekkürü borç bilirim
-
quote:
Orijinalden alıntı: Méchatronic
quote:
Nüfus artış hızımız Avrupa'nın üç katı
İşsizlik oranıyla aynı doğrultuda artıyor.
Mesele çocuk yapmak değil.(5 dakikalık iş)
Mesele nitelikli bir evlat yetiştirmektir..
-
yine istatistiklere göre türkiye'nin nufüsu hiçbir zaman 100 milyon olmayacak.2009 da yapılan internet üzerinden sayımda(ne kadar sağlıklı olduğunu bilmiyorum) 72,9 milyon çıktı nüfus.aslında artış kanımca iyi birşey ama marifet tabii ki yapmakta değil eğitebilmek, iş verebilmekte.gelişmiş ülkelerin hepsinde nüfus artış hızı ölüm hızlarından daha az yani azalkan bir nüfusa sahipler önümüzdeki on yıllarda genç insanlara ihtiyaçları olacak ve tahminimce Türkiye gibi ülkeler güçlenecek.bununla birlikte kimse alınmasın ama genelde kürtlerin yaptığı 15-20 çocuk yapıp sonra sokağa bırakmakta yada çalıştırmakta marifet yok. -
quote:
Orijinalden alıntı: Yeni Türkü
quote:
Orijinalden alıntı: Méchatronic
quote:
Genç bakışı izliyor musunuz? İzleyin. Tavsiye ederim. Gençlerin ne kadar dinamik olduğunu görürsünüz.
"32 yaşıma geldim, hala ailemle kahvaltı yapıyorum, İntiharı düşünüyorum"
"İşsiz mühendisler derneğinin sayısı artıyor"
"Ataması yapılmayan öğretmeyenler platformu"
Milletvekiline:
"Siz bu gün genç olmak istermiydiniz?"
Bu konulardaki sorunun tek sebebi içeriği boş üniversitelerin açılması ve bilinçsiz öğrenciler.Mühendisliği ele alalım.Çocuk bir kaç sene içinde "S" harfi bulunan sınava köpekler gibi çalışıyor ve bir üniversite kazanıyor.O dönemden sonra artık ben kazandım üniversiteyi deyip sadece vize ve finallere hazırlanıp okulunu bitiriyor.Mezun olduğu zaman ne kendi mesleği ile ilgili bir araştırma, ne de bir bilgisi olmadan alıyor diplomasını ve ben işsiz kaldım.Lanet olsun bu devlete diyor.
Arkadaşlar üniversiteyi kazanmakla meslek sahibi olunmaz.Üniversite sadece bölümündeki temel ve orta derecedeki bilgileri sana aktarır.Gerisi senin gayretine ve çabana kalmıştır.
Kendinizi iş veren olarak görün.Sırf diplomalı diye işi çok iyi bilmeyen bir mühendis mi işe alırsınız yoksa işin ehli ama diplomasız birini mi?
Eğer kendi alanınızdaki bilgilerinizi kendi başınıza geliştirebilirseniz.Mühendislik diplomasını da aldığınızda çok rahat olanaklarla iş bulursunuz.Tabi bu alan herkesin iyi olduğu bir alan olmamalı.Herkesin yaptığı işi yaparsanız bir farkınız kalmaz ve işte tercih edilmeme sebebidir.
Bu yüzden birazda bu açıdan bakalım.
Tabi devlette suç yok demiyorum.Üniversite'de verilen eğitimin ne kadar niteliksiz ve özensiz olduğunun farkındayım.Ama bu sistemi değiştirmek şuan için çok zor.O yüzden sistemin değişmesini beklemek yerine bir şeyler yapmak lazım.
Benim dikkat çekmek istediğim, ve bahsettiğim nokta istihdam sorunudur.
Bir örnek vereyim: Sadece denizli'de İnşaat Mühendisleri odasına kayıtlı 1200 inşaat mühendisi var. Biraz abartalak konuşalım, Sadece Denizli'deki İnşaat Mühendisleri tüm Türkiye'nin işini yapabilecek neredeyse.
Her yıl 150 mühendis daha ekleniyor bu mühendis havuzuna. Mühendislerin durumu buyken, Öğretmenler ne yapsın? Sınıf öğretmenleri deranede mi çalışsın? Hangi dersane sınıf öğretmeni alır? Bir sosyal bilgiler öğretmenini dersanede görebilir misiniz? İhtiyaç yok ki, herkes matematik öğretmeni arıyor.
Bu konulardaki sorunun sebebi bence devletin planlama eksikliği. İşsizliği 4-5 yıl ötelemek için Üniversite açmak, mevcut üniversitelerin "şartların uygunluğuna bakılmaksızın" kontenjanını artırmak vs.
Elbetteki kişinin iş bulmakta payı büyüktür. Ama iş bulamama suçunu kişiye atmak, milyonlarca işsizi görmekten gelmektir. Bende inşaat mühendisi oluyorum bir sene içinde, birşeyler yapmak lazım demişsiniz. Bu sene kendi üniversitemde 40 kişi yüksek lisans yapıyor. Yanlış duymadınız 40 kişi. Hadi dielim 40 kişi yüksek lisansla iş buldu. Mezun olanlarda çabaladılar birazı birşeyler yaptılar. Birazıda piyasada düşük maaşla çalışıyorlar. Kalanlar ne olacak? Devamlı akın akın mühendis yetiştiriyoruz. Denizlide yetişen mühendis Denizli gibi 10 ilin işini yapıcak seviyede zaten. Türkiyenin her yerinde bu kadar yetiştiğini düşünün. İnşaat mühendisliğinde bir alternatifiniz yurt dışı. Yani sevdiklerinizden uzakta olursnaız karnınız doyabilir. Tabi ki fedakarlık yapmanız isteniyor. Bunlar benim kendi gözlemledikleirm. Ülkede her yıl AKIN AKIN öğretmen yetiştiriyoruz. Ne olucak bu kadar öğretmen? Mezun olanlardan kaçı atanıyor? Devamlı bir eğitim almış işsiz birikmesi var. Herkes mecburen branşı dışında çalışmak zorunda kalıyor. İşsiz kalmaktan iyidir diye...
O zaman hani nerede planlama? Devletin görevi bu mudur? Saldım çayıra mevlam kayıra? Üniversitedeki eğitimin özensiz ve niteliksiz olması o kadar da önemli değil bence. Dediğiniz gibi kişinin kendisinde bitiyor iş. Üniversite sadece temel ve orta kademe eğitim veriyor, gerisi kişiye kalmış. Eğer kişi iş bulabilirse, zaten iş yaptıkça o konuda yetkinleşicek, yetkinleştikten sonra yetkin mühendis ünvanı alıp daha büyük işler yapabilir. Önemli olan bir işinin olması, karnının doyması, aldığı öğrenim ve katkı kredisini ödeyebilmeli.
Bir öğretmen okurken aldığı katkı kredisini mezun olduktan sonra atanamayınca nasıl ödesin? KPSS de atanabilmek için dersmi çalışsın yoksa yüksek lisans yapabilmek için üds ve ales mi çalışsın? Yoksa üçünede çalışırken aynı zamanda parasınıda mı kazansın.
Her bölümün ayrı bir derdi var. Artık iş hatayı kendinde ara noktasından çıktı gibi geliyor bana.
Bir devlet var, devamlı üniversite açıyor, devamlı işsizlik öteliyor ama planlama sıfır. Plansız programsız iş yapınca sonuç bu oluyor.
Üstüne birde şöyle haberler:
http://www.youtube.com/watch?v=RbwrWc-QBsM
O kadar haklısınız ki söylediklerinizde düzeltecek veya ekleyecek bir şey bulamıyorum.
Bunlar dışında bir şey söylemek istiyorum.
Bu bahsettiğimiz olumsuz durumlar daha yeni,bir kaç yılda meydana gelmiş durumlar değildir.Temeli 70'li,80'li yıllara dayanıyor.O zaman ki olaylar yüzünden bir çok treni kaçırdık.Gençlerimiz birbirini katlederken Amerika,Avrupa ve Asya hepsi bir yandan bilime asıldılar ve şuan bilim konusunda bizden fersah fersah ilerde oldukları su götürmez bir gerçek.Biz o yıllarda lüzumu olmayan o işlerle ilgileneceğimize bilimle uğraşsaydık şuan belki de çoğumuz Türk yapımı aletler,edevatlar,makineler,cihazlar vs.. kullandığından şuan işsizlik gibi bir sorunumuz kalmazdı.
Ip işlemleri
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
