3 İşlem sorusu bilgisine güvenen gelsin (3. sayfa)

quote:

Orijinalden alıntı: hashus1099

bunun öğretmenlerle, eğiticilerle alakası yok. buradan o konuya ekmek çıkmaz.
yani ortaokul çocuğuna, günümüz matematiğinin mantığını nasıl anlatacaksın? o kadar soyut şeyi kurgulayacak beyin yapısında olmuyorlar kesinlikle.
hemen eğiticilere suç atılıyor. yahu, "bunlar ne işimize yarayacak yeaaaa" demekten başka bir şey yapmayan öğrencilerimize zaten hocalar bir şey veremez ki.

işlemleri şöyle düşüneceksiniz.

5*3/7+6*7*2/5*4-2/5*9

bu işlem 3 ayrı adadan oluşur. toplama ve çıkarma (aynı şeydir), işlem grubunu adalara ayırır. 3 parça var bu işlemde.

(5*3/7) + (6*7*2/5*4) - (2/5*9)

+ veya - gördüğünde orada tek başına bir sayı olduğunu anlarsın.
parantez yok demek de yanlış, aha orada parantez var aslında. yani paranteze takmışsınız.


bu işlem, aslında şunun genişletilmiş versiyonu:

2,143 + 67,2 - 3,6

yani (6*7*2/5*4) bu işlem grubu, aslında 67,2 imiş, ama biraz cafcaflı yazmışlar sadece. soldan sağa işlemini yapıyorsun sırayla.

mesela, çok taktığınız parantez şöyle bir yerde olsun:

6*7*2/(5*4), o zaman bu ifade 84/20'nin genişletilmiş bir gösterimi olacaktı. temel olarak mantık bu.

quote:

Orijinalden alıntı: is_mailbyte

quote: Orijinalden alıntı: Espa Böyle bir soru yanlış. Yani YGS LYS gibi sınavlarda varsa hatalı soru olur. Parantez kullanılması gerekir işlem önceliğini belirtmek için.

YA tamam orda kullandın burda yok işte matematiğin tanımında filan varmı bu illa parantez yoksa hatalı diye ?

quote:

Orijinalden alıntı: Maedhis

İşlem yapma sırası çarpma, bölme, toplama ve çıkarmadır.
Buna göre yaptığımızda;
100/1*5+2
100/5+2
20+2
22

quote:

Orijinalden alıntı: lord0634

quote: Orijinalden alıntı: Maedhis İşlem yapma sırası çarpma, bölme, toplama ve çıkarmadır. Buna göre yaptığımızda; 100/1*5+2 100/5+2 20+2 22

Kardeşim uyarmak istiyorum ki çarpma ile bölmenin herhangibir sırası yoktur hangisi daha önceyse o işlem yapılır yani;

100/1*5+2

100/1=100
100*5=500
500+2=502 dir.

quote:

Orijinalden alıntı: JoiNMeOrDiE

Nasıl millet bu kadar saçmalayabiliyor anlamıyorum

100 5
------ * ---- + 2'dir....=502 bunu yapamıyan bir insan kendini derhal matematik adına bidaha bulaşmamısını tavsiye ediyorum....
1 1

quote:

Orijinalden alıntı: b437

quote: Orijinalden alıntı: is_mailbyte quote: Orijinalden alıntı: Espa Böyle bir soru yanlış. Yani YGS LYS gibi sınavlarda varsa hatalı soru olur. Parantez kullanılması gerekir işlem önceliğini belirtmek için. YA tamam orda kullandın burda yok işte matematiğin tanımında filan varmı bu illa parantez yoksa hatalı diye ?

Derdin ne anlamadım büyük ihtimal kendin uydurdun bunu sazan.avi yapıyorsun. Farklı farklı sonuç bulursun parantez kullanmazsan. Daha farklı bir sonuç istiyorsanhttp://math.mit.edu/people/directory?s=f al buraya başvur.

quote:

Orijinalden alıntı: is_mailbyte

quote: Orijinalden alıntı: b437 quote: Orijinalden alıntı: is_mailbyte quote: Orijinalden alıntı: Espa Böyle bir soru yanlış. Yani YGS LYS gibi sınavlarda varsa hatalı soru olur. Parantez kullanılması gerekir işlem önceliğini belirtmek için. YA tamam orda kullandın burda yok işte matematiğin tanımında filan varmı bu illa parantez yoksa hatalı diye ? Derdin ne anlamadım büyük ihtimal kendin uydurdun bunu sazan.avi yapıyorsun. Farklı farklı sonuç bulursun parantez kullanmazsan. Daha farklı bir sonuç istiyorsanhttp://math.mit.edu/people/directory?s=f al buraya başvur.

Kendim uydurmadım öğrencilerime anlatırken aynı bu hataları yapıyorlardı bu tür sıraları anlamaları için araştırma yaparken buldum soruyu



Düzenleme :

Neden sınavda böyle sorulmaayınca soru hatalı diye bir şey yok arkadaşlar soru net neden parantezsiz yapamama gibi bir yargı var ya kedi ulaşamadığı ciğere mundar dermiş hesabı çözemiyorsanız hatalı demeyin !!

quote:

Orijinalden alıntı: SilverQuasar

quote: Orijinalden alıntı: is_mailbyte quote: Orijinalden alıntı: b437 quote: Orijinalden alıntı: is_mailbyte quote: Orijinalden alıntı: Espa Böyle bir soru yanlış. Yani YGS LYS gibi sınavlarda varsa hatalı soru olur. Parantez kullanılması gerekir işlem önceliğini belirtmek için. YA tamam orda kullandın burda yok işte matematiğin tanımında filan varmı bu illa parantez yoksa hatalı diye ? Derdin ne anlamadım büyük ihtimal kendin uydurdun bunu sazan.avi yapıyorsun. Farklı farklı sonuç bulursun parantez kullanmazsan. Daha farklı bir sonuç istiyorsanhttp://math.mit.edu/people/directory?s=f al buraya başvur. Kendim uydurmadım öğrencilerime anlatırken aynı bu hataları yapıyorlardı bu tür sıraları anlamaları için araştırma yaparken buldum soruyu Düzenleme : Neden sınavda böyle sorulmaayınca soru hatalı diye bir şey yok arkadaşlar soru net neden parantezsiz yapamama gibi bir yargı var ya kedi ulaşamadığı ciğere mundar dermiş hesabı çözemiyorsanız hatalı demeyin !!

100/5*1= 20

100/1*5= 500

mü yani?