TYT 35 net, AYT 20 netten başlayanlar

arkadaşlar açıkça söyleyeyim başlık biraz dikkat çeksin istedim çünkü burada bana akıl danışmanlığı yapabilecek düzeyde birçok insan olduğunu düşünüyorum ama kim niye yapsın işte değil mi?  her neyse, belki yine de bir koca yürekli insan çıkıp elimden tutabilir umuduyla foruma kaydoldum ve bir cevap bekleyeceğim.

şimdi bir şeyler anlatacağım, eğer ilgilenirsen birazcık öğrenci profilimi anlamanı istiyorum yoksa yapacağın yorumlar için her ne kadar minnettar kalacak olsam da beni bilmeden yaptıysan pekte bir anlamı olmayacak diye düşünüyorum. umarım bunu mu okuyacağım lan demeyip okursun diyelim.

öncelikle ben lisede tamamen uyuyan, kızların peşinde koşan, fizy yarışmalarına hazırlanan bir tiptim fakat her zaman kendime yazık ettiğimi düşünsem de tembelliğim dolayısıyla bir harekette bulunamadım. 11 ve 12. sınıfta ailemi zora sokup sene başında dershaneye yazılıp 1 ay sonra gitmeyi bırakıp yine de taksitleri ödemeye devam ettim. yani kısacası berbattım ve tek bir ders dinlediğimi bile hatırlamıyorum. bunu ısrarla söylüyorum çünkü sıfırın da sıfırı olduğumu anlamanızı istiyorum.

biraz daha ilerleyecek olursak mezun yılıma geldiğimde artık bir şeyler yapmam gerektiğini fark ettim ve elime geçen bir miktar para ile bir dershaneye kaydoldum. karantina patlak verene kadar dershanede derslerimi hakkını vererek dinledikten sonra kütüphaneye çıkar 2 saat 3 saat çalışır eve döner uyurdum. açıkçası ilk zamanlar bunun bana yeteceğini düşünürdüm fakat dershanede rehberlik hocasının yaptığı programları bu saatlerde yapamamaya başladığımda demek ki az çalışıyorum dedim kendi kendime ve bir süre arttırmanın eşiğine geldim. bunlar olurken karantina patlak verdi ve bende artık kararımı vermiş günde 5 saat civarı çalışmaya başlamıştım. yine de çok sık olmasa da ara sıra 8 saat çalıştığım oluyordu fakat konularda ilerleme kaydettiğimi düşünüyordum. ama sanıyorum ki çalışma stilimde bir hata var çünkü ben 2 ay önce çalıştığım şeylerin yüzde ellisini hatırlamakta güçlük çekebiliyorum. lan ne anlatıyorsun hala deme, lütfen deme. beni çok iyi anlamanı istiyorum.  

dershanede takıldığım iki arkadaş var biri benden bi' tık daha iyi netlere sahip diğeriyse ondan bi' tık daha iyi. bugünden itibaren şuna emin oldum ki aslında bana motivasyon konuşmaları yaparken "üzerimde duygu seksi yapma" derler ya o misal üzerimden motivasyon seksi yapıyorlar. benden daha iyi oldukları için gelip kendilerini tatmin edip, beni demoralize edip gidiyorlar. kararımı aldım ve onlarla yolumu ayıracağım sert bir şekilde.

şimdi tam şu anda olduğum profilden bahsedeceğim işte olay burada patlak veriyor. şu an size en son girdiğim denemenin sonuçlarını söyleyeyim. "TYT genel deneme: türkçe 24 net, matematik 12 net, fen 8 net, sosyal 6 net" halim bu işte. fakat burada kendime inancımı yükselten şöyle bir durum var. ben aslında bir türkçe denemesi alsam karşıma ve full odak kendimi kasmadan süreye fazla takılmadan çözsem aslında 28 neti muhtemelen görebilirim. matematikte örneğin süre kasmadan soru için 1 saat 30 dakika harcadığımda 21/30 gördüğüm oluyor. aynı şekilde türkçede ve sosyalde de bunu yapabileceğimi biliyorum. benim sorunum biraz kendine inanç eksikliği, biraz süre sorunu, biraz geçmiş yıllardan gelen tembellik, biraz kötü çevre, birazcık düzensizlik diyebilirim. hepsinin farkındayım ve hepsinin çözümü için bir şeyler yapma kararını vermiş bulunmaktayım. buraya kadar kendimi anlattım, ne yaptığımdan bahsettim. ayrıca hedefimde bana göre oldukça yüksek (ilk 50 bin sayısal istiyorum, benim için yüksek bir hedef) bunları okuduktan sonra eğer istersen senden cevaplamanı isteyeceğim bir iki soru var:

1 - dershaneye gidiyorsan bir dersi nasıl geçiriyorsun, o dersin tekrarını nasıl yapıyorsun? konuları dershaneyle mi götürüyorsun? teneffüsleri ve öğle aralarını nasıl değerlendiriyorsun? kısaca dershane işte.

2 - matematikte süre sorunumu nasıl aşabilirim?

3 - haftalık/günlük/aylık programlarımı nasıl yapmalıyım?

4 - hızlı bir TYT net artışı görmek istiyorum, bunun için bana tavsiyen ne olurdu?

5 - kimseye söylemem dediğin bir taktiğin varsa söyler misin? :D (nedense herkes bunu biliyormuş ama ben hala öğrenememişim gibi geliyor)

6 - iyi geçen bir günden sonra ertesi günü de iyi geçirebilmek için kendini nasıl motive ediyorsun?

sorularım bu kadardı. bir de sana şu sıralar hangi konulara çalıştığımı (olduğum yeri anlaman açısından) söylemek istiyorum.

TYT türkçe: klasik paragraf çözmekten başka bir şey yapmıyorum, dershanedeki dersleri dinliyorum. dersten sonra ne soru, ne tekrar yaptım bugüne kadar.

TYT matematik: tüm konulara baktım, sadece PKOB kısmıyla alakalı bir çalışma yapmadım hâlâ hiç.

TYT fizik: dalgalar ve optik hariç diğer konulara çalıştım. (%100'üm demiyorum, çalıştım sadece işte)

TYT kimya: gereksiz bulduğum doğa ve kimya tarzı konular hariç çalıştım. (sanırım en iyi TYT dersim kimya)

TYT biyoloji: ekosistem ekolojisini baya yüzeysel çalıştım onun haricinde diğerleri tamam ama nedense eski konuları tamamen unutmuş gibi hissediyorum.

TYT sosyal: haftada 1 - 2 sosyal denemesi çözmek dışında bir icraat yok.

AYT matematik: 2. der. denklemler, polinom, trigonometri, parabol, çarpanlara ayırma hakkını vere vere çalıştım bunlara şu sıralar dershanede logaritma görüyoruz ama ben daha çok fonksiyonlarla ve eşitsizliklerle uğraşıyorum şu aralar.

AYT fizik: TYT-AYT ortak fizik konularını görüyoruz dershanede, karantinada öne geçmiştim ama dershane açıldığından beri çalışma saatlerim azaldığı için şu anlık ayak uyduruyorum.

AYT kimya: sıvı çözeltiler ve çözünürlükteyiz, henüz bitmedi bundan önceki konuları da iyi hallettiğimi düşünüyorum.

AYT biyoloji: sinir sistemine başladık, sistemleri anlamakta güçlük çekmeyeceğim gibi hissediyorum.

kendimle alakalı güncellemeleri buraya aktaracağım, yazdıklarım anlamsız gelmiş olabilir çünkü bunlar 3 aydır içimde ve kimseye bahsetme fırsatım olmadı maalesef. bu yüzden yazdıklarımı okuyup bu ne saçmalıyor ya dedirttiysem affola. şimdiden bana belki bir iki tavsiye vereceklere teşekkür ediyorum şimdiden.

sence TYT netlerimi 80'e çıkarabilecek miyim? şu an en yüksek gördüğüm sanırım 56'ydı. fakat süre sorunum olmasaydı diye kalanı da çözdüm yanlış hatırlamıyorsam 67'ydi.

merhaba hocam.

sizin gibi insanları çok severim bu sebepten size olabildiğince fazla yardım edeceğim.

siz 35 net tyt demişsiniz ama ben 20 net tyt ile başladım. türkçe netim 10 du, mat netim 2-3 falandı, fen ve sosyal deseniz 2-3 civarıydı ve 2020 yılındaki diğerlerine göre fazlaca kolay olan ayt'de dahi 0.25 net toplamda yapmış biriyim.

son bir kaç haftadır düzenli olarak çalışıyorum ve yavaşta olsa matematik netimi 14 civarına, türkçe netimi de 20-25 civarına çıkartmayı başardım.

evet belki çok yüksek netler değil ama bunları kısa sürede yapmayı başardım ve size nasıl yaptığımı aktarmak isterim, sonuçta sizde 0 dan başlamış birisiniz.

öncelikle sorularınıza cevap vermek istiyorum.

1- dershaneye gitmiyorum çünkü dershane ortamından nefret eden biriyim ayrıca 0dan başlayan insanlar için ölümcül derecede para israfı olduğunu düşünüyorum.

2- matematikteki süre sorununuzu bol bol deneme çözerek, problemlerde hızlanarak aşabilirsiniz ancak şunu unutmayın ki tyt matematik sizin dahi olmanızı yada konuyu iyi kavramanızı istemez. sizin soru tiplerini bilmeniz, problemleri hızlı çözmenizi ister eğer problemlerde hızlanırsanız ciddi manada göreceksiniz ki tyt matematiği 1 saatte belki de 50dkda hallediceksiniz. yalnız tyt için netlerinizin ve hızınızın yükselmesi zaman alır, bir anda sonuç beklemeyin üzülürsünüz.

3- program konusunda 4 ay boyunca uğraştım. eylülden aralığa kadar neredeyse hiçbir şey yapmayıp sadece program gibi şeylerle uğraştım ve size şunu söyleyebilirim ki hiçbir insan hiçbir kimsenin programını hazırlayamaz. benim kullandığım program sadece haftalıktı ve her hafta aynıydı. hala daha öyle. gün gün hangi derslere çalışacağımı yazardım sadece. sabah uyandığımda programıma bakar ardından hangi derslere çalışacaksam o dersin konularına bakardım ve çalışmadığım konuları seçip bugün başlayacağıma dair not alırdım yada unuttuğum konular için yapardım aynısını. mesela bunu örneklendirerek anlatmak gerekirse bugün matematik çalışacağımı varsayalım, sabah uyandığım gibi ilk önce paragraf ve problem çözerim ardından bi bakarım konularda nerelerdeyim, en son denemede matematikte nereden yanlış yaptım vesaire bakıp o konuya çalışırım ve bunu tüm dersler için yaparım.

4- türkçe sosyal ve fen konularına abanın derdim, derslerde sözel olan kısımlar matematiğe göre çok daha hızlı net artışı sağlıyor çünkü matematik pratik isterken diğerleri genel anlamda (ayt mf hariç) bilgi istiyor.

5- hocam size dürüst olucam. bu işin öyle bi taktiği, sırrı bilmem nesi yok. bu sınavda derece yapmış yada yapmamış, az çok bir yerlere gelebilmiş herkes o masanın başına oturup günlerce çalıştı. bunun başka hiçbir yolu yok. istediğiniz videoyu izleyin, istediğiniz hocayla görüşün, istediğiniz insanı dinleyin bunların hiçbiri masanın başına oturup ta çalışmanız gerektiği gerçeğini değiştirmeyecek. eğer yeterince istiyorsanız içinizde sürekli sizi o masaya götürecek bir güç oluyor zaten.

6- bu yılın benim son şansım olduğunu bildiğim için gün ne kadar iyi geçerse geçsin o gün bana yetmiyor. her zaman daha fazla çalışmalıyım diyorum, sürekli kalbimde bir ağrı var: "daha fazla çalışmalısın, hiçbir şey yapamayacaksın." diyormuş gibi. aslında böyle düşünmemin sebebi hayatım boyunca hiçbir işi adam akıllı becerememiş olmam olabilir.

şimdi ise benim size söylemek istediğim şeylerin kısmı başlıyor.

söylediğiniz hiçbir şey saçma değil. aksine bence gayet güzel bir yolda ilerliyorsunuz, zararın neresinden dönseniz kardır.

herhalde "hayvan" gibi çalışmanız gerektiğini biliyorsunuz.

öncelikle bazı temel konularda hızlanma ve pratik kazanmalısınız. bunlar türkçe dil bilgisi, paragraf ve matematikte problemler. geometriyide güzelce halledin. her gün paragraf problem geometri soruları çözün, inanın bana size fayda sağlayacaktır.

her hafta deneme atın hocam, sürekli eksiklerinize bakın denemelerde ve bu eksiklikleri halletmeye çalışın. ben, siz olmadığım için sizin hakkınızda düzgün bir tavsiye veremem.

aytyi de sakın ihmal etmeyin.

biraz geç olduğu için kafam çalışmıyor. aklıma gelenler şuanda bu kadar. eğer sorularınız olursa cevaplandırırım.

yorumlarınız çok kıymetli benim için, gündelik hayattaki insanlar bu kadar samimi olamıyor maalesef. çünkü hepsinin zihninde "ben winstage'ı geçeceğim, benden daha iyi olmamalı" kaygısı yatıyor. maalesef bunu neden yapıyorlar anlamlandıramıyorum.

yalnız kalmayı göze aldım ve dershanedeki vaktimi de verimli bir şekilde geçirmeye çalışacağım artık. toxic insanlardan uzak durmak bu sene oldukça önemli. arkadaşımın gelip bana ikide bir limit bitti ama çok zordu gibi aptal cümleler kurması henüz trigonometri çalışan beni moral olarak düşürüyor.

pazartesi günü dershanemde TYT denemesi yapılacak, hakkını vererek çözmeye çalışacağım ve umuyorum ki güzel bir sonuç alıp burada sizinle paylaşabilirim. istediğim şey hem bireysel mutluluğum, hem de -her ne kadar berbat ötesi bir durumda olmasam da- birilerine umut kaynağı olabilmek. açıkçası sizlerin yorumları da benim için bu nitelikte oldu.

geçtiğimiz senelere baktığımda yaşıtlarıma göre kendimi aşırı sosyal olarak nitelendiriyorum. alakasız olacak ama 17 yaşında bir barda gitarla sahne alıyordum, her gece dışarılarda takılıyordum. bin tane arkadaşım vardı, sürekli hayatım sosyalleşmekle geçiyordu fakat bunlardan tamamen arındım. işime gücüme bakıyorum fakat bazı zamanlar masa başında oturup çalışmam aşırı derecede verimsiz olmasına rağmen kendime ceza verir gibi o masada oturup çalışmaya devam ediyorum ve bunun bana bir şey kattığını düşünmüyorum. bu bağlamda sizlere danışmak istediğim bir şey var. siz (çok çalışan kişilerin cevaplamasını istiyorum) gündelik yaşam içinde kendinizi, duygularınızı tatmin etmek için neler yapıyorsunuz? örneğin bu sınava hazırlanıp ciddi bir sonuç isteyen birisinin bilgisayar oyunları oynaması bana göre çok mantıklı değil. ha bunun istisnaları da olabilir tabii. fakat demek istediğim şey kendinizi sadece ders çalışan bir yarış atı modundan çıkarttığınız oluyor mu ya da buna gerek var mı?

bunun dışında merak ettiğim başka bir şey şu: çevrenizi nasıl insanlardan oluşturdunuz? etrafınızdaki kişiler sizinle (net sayısı, vizyon vs.) denk mi? böyle olması mı gerekiyor sizce?

bunlarda aklıma gelen diğer sorulardı. yorumları için @Napslok, @Kurtçu Restrop, @medness'e teşekkürler.

hocam benimle net yapma konusunda yarış yapan, moralimi bozan insanların hepsini hayatımdan çıkardım.

hiçbir arkadaşım yok.

bence arkadaşlarınız sırf netleriniz düşük diye size aptal aptal muamelelerde bulunuyorsa onları hayatınızdan çıkarın.

aynen öyle..

Öncelikle insanlarla kendinizi kıyaslayıp yıpratmanıza son vermeniz gerektiğini düşünüyorum. O limit bitirdi ben trigonometrideydim o tyt-ayt tüm konuları bitirdi ben daha ayt'nin başlarındayım diye sürekli kendinizi kıyaslamayı da bırakın. Eğer bu yapıda ya da buna yatkın yapıdaysanız forumda çabuk demoralize olursunuz özellikle mart-nisan gibi dereceye oynayanlar netlerini paylaşmaya başlayacaklar, konuları bitirdim diyenler şubat sonu gibi gezinecek, bazıları yapmadığı netleri yapmış gibi gösterecekler ilk mezunlar ve 12ler herkes yüksek yapıyor mezuna bıraktım diye mezun konuları açmaya başlayacaklar(şimdiden başladılar mesela)

Dershanede 110 net altından inmeyenler 15-20 kişi var ben de bunlarla kendimi kıyaslayayım yerden yere vurayım. Olur mu?yolun sonuna kadar en iyisini yapmak zorundayız.

Dershane rekabet için iyi falan diyorlar da bazılarını gerçekten rekabet geri çekiyor, moral bozmaya çalışıyorlar o arkadaşlarınızla mesafe koyduğunuzda bu moral bozmanın derecesini arttıracaklardır eminim.

Bazıları da bu sene hocalara 12ler bu sene hiçbir şey yapamaz diye konuşup bana bakıp gülüyorlar, bu tip insanlarla ne konuşulabilir sizce? Böyle insanlarla konuşmak yerine yalnız kalın daha iyi.

Hobilere sevdiğiniz şeylere ders sürenizi abartmayacak şekilde uğraştığınızda sıkıntı olmaz. Ama bu size bağlı oyun bağımlısı iseniz bu süreyi abartacaksınız, dizi izlemeyi seviyorsanız abartacaksınız zaten dershane büyük oranda zaman kaybı. Burada oyun oynayanlar genelde tüm gün evdeler onlara 1 saat oynasalar sıkıntı olmaz ama okul-kurs türü yerlere gidenler ders çalışmaktan vakit ayıramayacak.