Derece Yapanların Kolpacılığı (3. sayfa)

Bizim zamanımızda da böyleydi, hala değişmemiş olması çok ilginç.

Adam ancak haftada 1 gün dışarı çıkmış, onda da park bahçe gezmiş, ne bir kız arkadaşı olmuş, ne bir şey yapmış ama ineklemediğini iddia ederdi.

O çok çalışmadım diyen insanların genelindeki durum, o çok çalışma olayını artık normal karşılıyor olmaları. Bir noktadan sonra hayatları sadece ders olduğundan, ayda yılda bir bir şey yaptıklarında sosyal de olduklarını sanıyor olmaları. (Ki öğle arasında bir yandan yemek yiyip bir yandan test çözen tayfa vardı bizim okulda, ineklemediklerini iddia ederlerdi)

Çok da takılmayın bu laflara gençler. Başarılı olmanın en önemli anahtarı çok çalışmaktır. Yetenek sizi bir yere kadar taşır. Öyle olmasaydı dünyanın en iyi futbolcuları aynı zamanda çok sağlam atletler olup, çok sağlam antrenmanlar yapmazdı.

Hocam dediğiniz mantıklı tabii ki ama Türkiye'de ne kadar mümkün o tartışılabilir  

Çok çok çok kolay. İlkokul öğretmeninin yönlendirmesi ile Bilsem sınavına girer. Başarılı olursa zeka testine. Onu da geçerse bilsem hakkı doğar. Alt sınır 130'dur. Ancak test sonucu veliye asla söylenmiyor nedense. Ha bağlantısı olan öğrenebilir mi gayri legal olarak, bilemem. Neyse; İlkokul 2 den 4 e kadar sınav hakkı vardır. Kazananlar liseyi bitirene kadar Bilsem'e devam eder. Birçok okulda (özel ve devlet) bilsemliler için özel sınıflar oluşturulur. Özeller bilsemli olduğunu duyunca pazarlık başlamadan cart diye 70-80 iskontoyu çakar...

Burada verilen ek eğitimse 50 yıldır b*ku çıkarılan ve ezberciliğe dayalı omurgası değişmeyen müfredattan çok farklıdır.

Eeee, ben ilkokulu çoktan bitirdim, nerde Bilsem?

Tren kaçtı, demek ki ya yaşın çok büyük, ya da o yetkinliğe sahip olamadığın için sınava bile alınmadın.

Peki çok mu matah bir yer bura, kişisel görüşüm: hem olmazsa olmaz, hem olmasa da olur. Zira;

Standart müfredatta olmayan, öğrencinin ilgi alanını gerçek anlamda belirleyip oraya yöneltme ve bu konuda müfredat dışı yoğun ve gerçekten eğlenceli bir eğitim verme işi çok değerli.

Ama süreç uzun. Yaşa göre 2-5 yıl.

Bunu yapabilecek ytkinliğe sahip velisi olan öğrenci için olmasa da olur.

Ya da bizimki Bilsemli dendiğinde zart diye yapılan 80% iskontoyu sallamıyorsanız...

Başka alternatifler de var zeki öğrenciyi ayıklayacak.

Ama veliler tırt, öğrenci n'etsin...

Ekleme: İlk paragrafta test sonucu söylenmiyor derken, puan söylenmiyor demek istedim. Testi geçti ya da testten kaldı diye bilgi verilmese kim nasıl bilecek öğrencinin bilsem hakkının olup olmadığını dee mi?

Bu dediklerin yapılıyor, bir üstte yazdım.

Bilemiyorum hocam umarım görürüz o günleri. Bizden iş geçti ama bari gelecek nesil çöpe gitmesin  

Taşra için de aynı şey geçerli.

Ancak velinin gözünde ne yazık ki külfet.

Zati okula gitmiyor mu? İlgilensin işte öğretmeni...

Çoğu veli haftasonunu çocuğu bilseme götürmek için harcamaya yanaşmıyor.

Taşrada mesafeler uzayınca, maliyetler artıyor. Veli o topa girmiyor. Öğretmen zaten bezmiş/bezdirilmiş, göndermezler bunu deyip sallamıyor.

2. sınav olan IQ testinde 130'u aşması muhtemel görülmeyenler zaten yönlendirilmiyor. Çocuk kendini belli ediyor.

Ancak; Kimi yerde idareciler angut, uğraşmak istemiyor haberdar etmiyor.

Kimi yerde öğretmen angut, iki kıçı kırık evrağı doldurmak zor geldiği için bilsem öğrencim yok diyor.

Bu Bilsem denen zımbırtıda birebir olarak WISC-R testi uygulandığı için 1-2 soruyu sallamak, tutturmak ya da ıskalamak diye bir şey söz konusu değil. Teste çok hakim değilim, yanlışım varsa bilenler düzeltsin, şukadar doğru=şu kadar puan diye bir şey yok bu testte. Gri alanlar var zaten, 125 de olabilir 135 de gibi. Saçma ama testi yapan (ki bunun eğitimini almış kişiler tarafından uygulanır) operatör test içinde birbirinin sağlamasını yapan sorularla, yanıtların gerçek mi sallamasyon mu olduğunu saptayabiliyor, gri alanda ona göre hareket ediyor. Ancak test elbette kaave sohbeti gibi değil. Strese sokuyor insanı, zaman kısıtlaması var. Bilmemkaç saniye içinde yanıt verdin verdin, yoksa güle güle, yanıt verdin ama yanlış, yine güle güle. Gibi gibi gibi...

2. paragrafta dediğin ise bahsettiğim Bilsem örneğinin yanlış olduğunun değil, toplumsal yapı içinde eğitime verilen değerin tırt olduğunun göstergesi. Taşra olmasa da kırsalın büyük çoğunluğunda "okuma" çok sıcak karşılanmıyor. Masraflı ve uzun. Bir an önce işi ele alıp yardımcı olacak neferler gerek. Kim uğraşır ki koskoca liseye başlamış herifin hafta sonları da bilsem denen ne idüğü belirsiz yere gitmesini. Geçsin moturun (traktörün) tepesine, 50 dönüm yerin sürülmesi gerek zira...

şu an elimizde bu var. Hiç olmamasından daha iyi. %100 eksiksiz değil, geliştirilmeli mutlaka.

Geliştirildiği sürece, her yeni gelen nesil, öncekilere göre şanslı olacak.

Hehehehe

Biz ne poh yiyek... 80'de girdim ilkokula. Kenan onbaşı hödüğünün askerleri sokak köşelerinde nöbet tutarken.

Neyse konu sapmasın, ben kaçar.

Zeka genetik bir şey.

Zekanın şu zırva sınavla alakası yok.

Zekası olan yani yüksek zekalı bir kişiye çoğu şey mantıksız ve angarya gelir.

Türkiye'deki sistem zeka ölçme değil.Seni bir kalıba sokma üzerine.Taş devrinden hallice.Yani liseye kadar olan eğitim kamunun ihtiyacı olan memur sınıfı için verilen eğitim.

Üniversite denilen kurumlar ise kendi sistemini devam ettiren akademisyen sınıfını döngü içinde yetiştirme üzerine.Sen sanırım sabancıda okuyordun onun sistemi farklı ama kamudaki kurumların işleyişi genellikle bu yönde.

Bir mühendis, bir avukat,bir öğretmen yetiştirme ve bu kimselerin nitelikli olması öngörülmüyor.Öngörülse bu kadar kişiye okuma fırsatı verilmezdi.Yurt dışındakiler gibi isteyen okurdu.

Türkiye'deki sorunlar tamamen yönetimsel.Herkes okumak zorunda değil ama temel eğitim şart fakat Türkiye'de ahlaki sorun var bunu eğitimle çözemezsin.Misal bu deprem olayları afetler vergiyi zamanında ödemenin enayilik olması gibi.Yani adaleti ve anayasaya uymamayı sen teşvik edecek iradede olursan kimse kurallara uymaz.

Sözüm ona iş hayatında bile bu görülüyor.Uygun ortamı sen yaratırsan o çok çalışkan işine sadık japon firmalar bile öyle büyük adilikler yapıyor ki burada sistemin aslında ülkeler değilde.Ayrımcılık yaratmayan genel ve tabi anayasa kurallarından ve bunun uygulanmasından kaynaklı olduğu görülüyor.

Türkiye çok başıboş.Üzülmemek elde değil.Şuanda da yanlış politikalar ile ucuz iş gücüne doğru yol alınıyor.Bu kadar gereksiz nüfus fazlalığı olmamasa bir şekilde kontrol altına alınırdıda artık zor

Girdiğiniz üniversite sınavı kötünün iyisi şu zamazingoya birde hayatım buna bağlı gözü ile gençler heba oluyor.Bu sınav zeka ölçmüyor başınıza her şey gelebilir kaza depresyon bir yakınızın kaybı heyecan stres.Bu saçmalık yüzünden birde intihar edenler var.

Tek ayağı çukurda olanların bu işe çözüm bulmasını beklemek zaten boş.Zaten bu siyasi tabaka ve sanatçı kisvesi veledlerini hep temelden yurt dışında okutuyor.Eğitim eğitim diye zırlıyorlar ama yaşadıkları ülkede eğitim filan yok.

Zekayada çok takılmamak lazım.Zeka ile sadece algılama kapasiteniz artıyor.Birşeylere kısayoldan çözümler üretiyorsunuz.Ama çok zeki olmakta iyi değil.Zira erken yaşta delirme ve bunamaya gidiyor.Heleki birde ortadoğu denen bir yerde yaşıyorsanız.Birşey kullanışlı ise buna uygun ortam varsa yararınıza olur.Türkiye'de herkesi bir kalıba sokmaya çalışıyorlar.Bundanda iyi bir sonuç çıkmıyor hali ile.

Almanya'da iyi öğrenci ilgisi olan öğrenci misal düzgün bir mühendis oluyor.Buna uygun olan yani.Zira insanlar gereksiz buluyor.Buna karşılıkta bu zorluğu isteyen uygun olan buna seçiliyor.İyi bireyden iyi mühendis çıkıyor.

Türkiye'de ise iyide kötüde aynı kalıba giriyor.Doğal olarak ortaya saçma sapan birşey çıkıyor.İyi kötü dememin sebebi bu işi gerçekten yapmak isteyen yapmak istemeyende iş kaygısı gelecek kaygısı gerçekten bu işi yapmak istiyor mu bilmediğinden yola baş koyuyor.

Bunu mezuniyet veya eğitim sürecindeki sıkıntılardan görmemek olmaz.Gerçekten bir anket yapılsa bunun net sonucu açığa çıkar.

Memnuniyet anketi.Kaçınız okuduğunuz yerden memnunsunuz mesleğinizden işinizden hayatınızdan önemli olan bu.

Olay çalışmaksa herkes çok çalışıyor zaten. O derece yapanların çoğunun üst seviye zekaya sahip olduğunu düşünüyorum. Sırf kendi çevremden bir çocuğu örnek veriyim 9 10 11 full yattı yanımdaydı yani sınavlardan bile 60 70 alıyordu 12 de bir kastı okul 1. liği vs sonra sayısal ilk 5 bin yaptı. Bunda zeka önemli işte. Diğer insanlar da kendini kandırıyor çok çalışsam olur aptal bile olsam diye.

Çalışmıyorum dedikleri belki "günde 8 9+ saat çalışmadım" tarzı olabilir ki bu doğru olur. Çünkü 9 10'da temel atan biri 12'de 5 6 saatle bu işi kolayca hallederç