Yeni Kayıt
Konudaki Resimler
|
Bildirim
Yeni eğitim sistemi. (1+) 4+4+4.
Sıcak Fırsatlarda Tıklananlar
Editörün Seçtiği Fırsatlar
Daha Fazla 
Bu Konudaki Kullanıcılar:
Daha Az 
2 Misafir - 2 Masaüstü
Giriş
Mesaj
-
-
kısaca;
haydi kızlar kocaya ! -
Erkekler de hocaya....
quote:
Orijinalden alıntı: ogh
kısaca;
haydi kızlar kocaya !
-
Gericilikte gelebilecekleri en son noktaya gelmeye başladılar.Kızlar kocalı küçük beyinler imam hatipli olucak..Devam bakalım..Sonuçta bu eğitim sistemide öbür iktidarlar döneminde yine değişecek..Ama bu dönemin çocukları bundan etkilenecek..Gerçi siyasi islamı getiren bir hükümetten ne beklenir ki.. -
Nice Fehmi Koru kayinpederlerine 
Dayan 80 e, vur 17 e
-
açık öğretim işi yaş...umarım o kısımdan vaz geçilir... -
Nihayet Avrupa standartlarina yakin bir sistem. Yetenek tespiti ve rehberlik hizmetleri verilebilirse yillardir eksikligini cektigimin meslek egitim adina cok faydali olur.
Fakat bu "acik ogretimin" mantigini hicbir sekilde anlayamiyorum. Ilkokul 4 sinif yasindaki bir cocuk neden acik ogretime ihtiyac duysun ki? Bunun gerekcesi mutlaka aciklanmali. Bu konuda yukaridaki yaziya katiliyorum.
Bir baska nokta ise kimin ne egitim alacagina devletin karar verme hakki. Bana gore bu insan haklarina aykiridir. Mutlaka ailenin secim hakki olmasi lazim. Almanyadaki gibi basari durumuna gore "birbirine gecis olanagi olan" esnek bir sistem olmalidir.
4+4 ile 5+3 un pratikte bir farki yok. Ogretmenlerin rahatlikla adapte olacagini dusunuyorum. Ayrica sinif ogretmeni yerine brans ogretmeninin cogalmasi bence olumlu bir gelisme. Yillardir brans uzmanligi olan ogretmenlerin sinif ogretmeni olarak atanmasi elestirilmiyor mu? Buna neden karsi cikiliyor anlamis degilim.
-
quote:
Orijinalden alıntı: neverlate
Nihayet Avrupa standartlarina yakin bir sistem. Yetenek tespiti ve rehberlik hizmetleri verilebilirse yillardir eksikligini cektigimin meslek egitim adina cok faydali olur.
Fakat bu "acik ogretimin" mantigini hicbir sekilde anlayamiyorum. Ilkokul 4 sinif yasindaki bir cocuk neden acik ogretime ihtiyac duysun ki? Bunun gerekcesi mutlaka aciklanmali. Bu konuda yukaridaki yaziya katiliyorum.
Bir baska nokta ise kimin ne egitim alacagina devletin karar verme hakki. Bana gore bu insan haklarina aykiridir. Mutlaka ailenin secim hakki olmasi lazim. Almanyadaki gibi basari durumuna gore "birbirine gecis olanagi olan" esnek bir sistem olmalidir.
4+4 ile 5+3 un pratikte bir farki yok. Ogretmenlerin rahatlikla adapte olacagini dusunuyorum. Ayrica sinif ogretmeni yerine brans ogretmeninin cogalmasi bence olumlu bir gelisme. Yillardir brans uzmanligi olan ogretmenlerin sinif ogretmeni olarak atanmasi elestirilmiyor mu? Buna neden karsi cikiliyor anlamis degilim.
kuran kursu veya cıraklık okuyabilsin diye sanırım..TVde bu tarz muhabbetler vardı.yani haberlerde öyle söylediler..
-
Bu ülkede yaşamayı seviyorum ama;
Şu ülke toprakları içinde eğitim öğretim aldığım aklıma geldiğinde nefret ediyorum. -
Kendi değerlerine ve inancına yabancılaşmış, Bazı öğrencilerin Yüzeysel ve sığ bir Ku'an eğitimi alma ihtimalinden bile korkanları ortaya çıkartan yeni sistemdir.. Siyasi iradenin işi bu açıdan kolay, belirlenen politikalara bu kesimin tepkisine bakıp aksini yaparsa mutlaka o iş halkın hayırınadır. Güzel bir test aracı..
12 yıl önceki cuntacılar tarafından 8 yıllık kesintisiz eğitimi geçilirken doğrudan İHL'leri hedef alma yürekliliğini gösteremediler. Bunu bir sistem olarak sunduklarını savunmak için bütün meslek liselerini kapsayan bir proje olarak uyguladılar Bu esnada ortaya çıkacak sanayideki ara-eleman ihtiyacı veya öğrencilerin mesleki oryantasyanuyla ile ilgili hiç bir bilimsel-pedagojik hazırlıklarının olmadığı çok açıktı. İHL'lileri imhaya o kadar kilitlenmişlerdi ki, bunun neye mal olacağı umurlarında bile değildi.
Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılmasına yapılan itirazlar, olaki bir hesap hatasına dayanıyorsa hatırlatalım ki 12, 8'den büyüktür. Eğitim süresi azaltılmıyor artırılıyor. Ama bu sürenin ilk 4 yılından sonra ikinci dört yıl eğilimlere göre yönlendirmelere imkan verecek şekilde düzenleniyor. Bununla hem meslek eğitiminin çeşitlenmesi ve takviye edilmesi hedefleniyor hem de bütün pedagojik değerlendirmelerle en uygun sistem geliştirilmiş oluyor.
Doğrusu geliştirilen sistem Türkiye'ye özgü bir sistem değil, Avrupa ülkelerinin çok azı dışında hepsinde bu sistem var. İmam-Hatiplerin orta kısımlarının da yeniden açılmasına imkan vermesinin dışında, bu kademeli yapılanmada itiraza konu olan diğer husus kız çocuklarının ikinci kademeden itibaren açık öğertim sistemiyle bu sisteme katılmasına imkan verilmesi.
Aslında açık öğretim sistemi bir imkan olarak sadece kız çocuklarına hitap etmiyor. Şu veya bu nedenle örgün okula gidemeyebilecek durumda olanlara sunulan bir imkandan ibaret. Zaten zorunluluk süresi artırılarak baskı unsuru olma ihtimali artan eğitimde açık öğretim imkanı toplamda kız çocuklarının eğitim oranını azaltmaz artırır. Hedef eğitim imkanını artırmak suretiyle kadının statüsünü yükseltmekse bunun da açık bir imkan sunacağından hiç kuşku duymamak lazım. Kaldı ki, bu kadar çeşitlenmiş bir okul sisteminde açık öğretimi örgün eğitime tercih edenlerin oranı çok az olur. Ama bir imkan insanların kendilerini biraz daha özgür hissetmelerini sağlar. O da az bir şey değildir.
Hepsinden daha önemlisi, eğitimin artık bazı insanları dışlamanın değil, aksine memleketin bütün vatandaşlarının gelişimini eşit derecede önemseyen bir konu olmasıdır.
Not : Yazının bir kısmı Yasin Aktay'ın bugünkü makalesinden alıntıdır.
-
harbiden ya, bu nedir kardeşim.
siz memnunmusunuz egitim sisteminin bugunki halinden.
ben değilim.
tepedeki yazıda zaten tamamen şu oalbilir bu olabilr diye yazmış. bu nedir ya. adam hemen ögretmen eksikliginin ücretli
ile kapatılacagını sokuşturmuş araya. tarihin en çok ögretmen alımını yapmışlar, çııkıp ücretli kadroları kalkacak diye açıklama yapmışlar.
daha ne yapsınlar. ama sendika doguya gider gitmez görevden istifa edip tekrar kpss den batıya gelen karaktersiz ögretmenlerden bahsetmemiş.
gecen bakan açıklıyo, mevcut sistemin başarısızlıgı ortada.
ayrıca, 500bin kız cocugu bu sistemde halen okula devam etmiyormuş.
devlet, para-servis-destek ödemesi-hapis cezası gibi herşeyi yapıyor buna ragmen bu haldeyse ne yapsın adamlar daha.
takılmıssınız imamhatibe.
hanginiz okul tercihini lise ortaokul için bilinçli yaptı, hiçbirimiz. ailemiz tuttu kolumuzdan götürdü.
sorun ne o zaman. bırakın onlarında aileleri nereye istiyorsa versin. 4+4 eger adamlar gönderdikleri ortaokulu begenmezle lisede
sistemnin gazabına ugramadan istedigi gibi değiştirsin iste. asıl sistem böle olmalı zaten.
-
quote:
Orijinalden alıntı: fizisyen
...gecen bakan açıklıyo, mevcut sistemin başarısızlıgı ortada.
ayrıca, 500bin kız cocugu bu sistemde halen okula devam etmiyormuş...
Mevcut sistemin başarısızlığı ortada, doğru, ama hiçbir sistem BAŞARISIZ olsun diye kurulmamıştır. Dolayısıyla şu an planlanan sistemin de başarılı olma garantisi yok, onu zamanla göreceğiz.
500.000 kız çocuğunun bu sistemde halen okula gitmediği doğrudur, fakat yeni sistem bunu çözecek mi? Bununla ilgili ne tür farklı uygulamalar yapılacak? -
10 -15 YIL sonra okul tartışmaları bitecek bana ögre. HOMESCHOOLİNG gibi denenmiş , verimliliği ve faydaları ispatlanmış bir sisteme doğru geçeceğiz.. Devlete sadık vatandaş yetiştirme aygıtı olan Okul artık ömrünü tamamladı, milyonalrca çocuğu bir sınıfa tıkıp eğitim verme anlayışı tarih oluyor..
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi OPTİMİST -- 25 Şubat 2012; 12:11:28 > -
Yok imamhatip mişte yok şuymuşta diye karşı çıkanlar var.
imam hatip olmasından mutluluk duyanlarda.
bu ülkenin imama ihtiyacı yok.
imam hatip okuyan biriside doktor vb olabilir.
asıl mesele imam hatipten meslek lisesinden doktor mühendis çıkaracak bir sistem. -
quote:
Orijinalden alıntı: unsal07
quote:
Orijinalden alıntı: fizisyen
...gecen bakan açıklıyo, mevcut sistemin başarısızlıgı ortada.
ayrıca, 500bin kız cocugu bu sistemde halen okula devam etmiyormuş...
Mevcut sistemin başarısızlığı ortada, doğru, ama hiçbir sistem BAŞARISIZ olsun diye kurulmamıştır. Dolayısıyla şu an planlanan sistemin de başarılı olma garantisi yok, onu zamanla göreceğiz.
500.000 kız çocuğunun bu sistemde halen okula gitmediği doğrudur, fakat yeni sistem bunu çözecek mi? Bununla ilgili ne tür farklı uygulamalar yapılacak?
bende onu diyorum dostum.
hiç bilmedigimiz bir konu hakkında, şunu getircek bunu götürcek diye tartışmak ne kadar mantıklı sence.
ayrıca, sistemi çok düzeltmek isteyen adam şunu bilir.
15 yaşında bir çocuk veli sinin istedigi lise dışında bir okula yazılmamıştır bugün kadar.
bende öyleydimi sizde öyleydiniz, halende öyle.
sen sistemi düzetlmek istiyorsan,
devlet alır cocugu lise 1 sonunda karşına derki, anan baban seni bıurya kaydettirmiş
sen burayı becerebilcekmisin,yapabilecekmisin, sevdinmi.
o zaman dogru sistem kurulmuş olur.
ama mevcut sistem ne yapıyor, 15 yaşında bir çocugu ailesinin kararı yüzünden yargılıyor.
nerde insan hakları? bumudur olması gereken.
ben 10 sayısal sınıfından en iyi 2. sınıftaydım. sırf meslek lisesi oldugum için miletin 3te 1i bana ek puan verildi.
ailesinin, bu cocuk okumaz diye meslek lisesine verdigi, devlettekilerinde ideolojik tatminlerinde dolayı
sistem tarafından ezilmiş bir kişiyim ben.
benim sucum ne.kim suçlu peki.
bu sendika çıkıp aileme hesap sormuşmu? hayır.
bu sendika çıkıp devlete hesap sormuşmu? hayır.
ayrıca, bu sendikalara zerre kadar güvenmiyorum.
birinin eski başkanı akp de, ötekininki chp de.
nerden bilcem ben bu sendikanın x partisi için sistemi kötülemedigini?
kendi çıkarları dogrultusunda insanları yönlendirmedigini?
varmı bunun kanıtı?
yok.
wirlieben;
asıl mesele imam hatipten meslek lisesinden doktor mühendis çıkaracak bir sistem.
budur işte.
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi aksinaletinsan -- 25 Şubat 2012; 12:29:26 >
-
quote:
Orijinalden alıntı: WirLieBen
Yok imamhatip mişte yok şuymuşta diye karşı çıkanlar var.
imam hatip olmasından mutluluk duyanlarda.
bu ülkenin imama ihtiyacı yok.
imam hatip okuyan biriside doktor vb olabilir.
asıl mesele imam hatipten meslek lisesinden doktor mühendis çıkaracak bir sistem.
-
quote:
Orijinalden alıntı: WirLieBen
Yok imamhatip mişte yok şuymuşta diye karşı çıkanlar var.
imam hatip olmasından mutluluk duyanlarda.
bu ülkenin imama ihtiyacı yok.
imam hatip okuyan biriside doktor vb olabilir.
asıl mesele imam hatipten meslek lisesinden doktor mühendis çıkaracak bir sistem.
Genel olarak mantıklı yazılarınızı görmekteyim ancak, sakıncanız olmasın zira, imam hatiplerin amacı imam yetiştirmek değildir. Malesef yukarıda bazı arkadaşlar bu konuyu acındıracak hale getirmişler.
İmam hatiplerin başarısını söylememe gerek yok sanırım. Ben Orta okulda imam hatipi terk ettim istemeyerekte olsa. Şuanki eğitim sistemi zamanında geçtiğim ilköğretim okulu ise emin olun içler acısıydı. Nedenlerini sıralayayım. İster katılırsınız ister katılmazsınız.
- Öncelikle en önemlisi, biz okulda hacaya karşı lavbali olmayı bırak aynı koridordan geçerken üstümüze çeki düzen verirdik. Açık söyleyeyim ben bunu ne lk öğretim boyunca okullarda, nede lise hayatımda görmedim.
- Kız erkek ilişkileri herkesin kendi bileceği iştir ancak biz kız kardeşimiz olsada olmasada adımıza laf getirtecek davranışlarda bulunmazdık.
- Ayrıca o zamanki imamhatiplerin üniversite başarısınıda söylememe gerek yok sanırım.
Neden İHL lere bir düşmanlık var bazı arkadaşlar tarafından anlamıyorum. Bu insanlar bir anda saf dışı bırakılırken yobazlık yok. Tekrar hakkı verileceği zaman ise gericiler, hocalar, böyle düzen olurmu gibi aflar yürümekte. Ben inandığıma dayanarak söylüyorumki. Hakikat olanı Kafir dahi söylese arkasında dururum. Ama inançlı insanların, özellikle bu kültürün içinde yaşamış ve atalarını bilen insanların böyle söylemlerde bulunması gerçekten çok üzücü
WirLieBen bu yazının hepsi sizinle alakalı değil yanlış anlamayacağınızı umuyorum. Genel olarak bir tepki...
bahsettiğiniz sistem vardı ve kimler tarafından engellendiğide aşikar ortadadır...
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi abdullahors84 -- 25 Şubat 2012; 13:01:30 >
-
Vay be.Muhafazakarlar demokrat kesildiler.O kadar demokratlar ki;alkol alan bayan öğretmenleri lojmandan atarlar;aleviler haklarını AİHM den almasına rağmen vermezler(Madımakta zaten gördük demokratlıklarını);80 darbesinin ürünlerine karşı olurken o zaman getirilen zorunlu sunni islam din derslerine karşı olmayı bırak ders sayısını arttırmak isterler..Siz mi demokratsınız.Erbakanda çıkıp demiyor muydu laik devletin garantisi benim.Tabi milletvekilleri tek gerçek şeriatla olur;biz iktidara gelip sonra silahla bu düzeni yıkarız vs. vs diyordu.Siz bizi biliyorsunuz bizde sizi biliyoruz.O zaman neden görüşlerimizi birbirimize kabul ettiriyoruzki.İHL den mezun olan bir adam kadın eşitliğine,demokrasiye,laikliğe karşıdır.Çünkü islamın doğası bunu emreder.Yani dindar yada dinci olan birisi çıkıpta ben alkol almam ama alanada karışmam demez.Ben alkol almam alanada içirtmem der.Buna karşı olanlar olursa malum ülkelerdeki gibi cezalandırılırlar..O yüzden dolayı diyorum ki birbirimizi yemeyelim.Madem hepiniz bu kadar özgürlükçüsünüz.O zaman devlet herkese özgür olsun.İsteyen eşcinsel evlilik yapsın.Mesela kanallar gece 24 ten sonra erotik vb. gibi şeyleri yayınlayabilsin.İsteyen kanalda sabahtan akşama kadar dini yayın yapsın..Mademki özgürlükçüsünüz.Yapın o zaman bunları.Başkasının özgürlüğüne müdahale olmadıkça herkes istediği şekilde yaşasın..Ama siz onada karşınız..Çünkü sizler sadece islami kurallara göre yaşayan kişilerin kamu alanlarında özgür olmasını istiyorsunuz.Yani başı kapalı olan birisi memur olabilir derken saçı uzun,küpeli,yüzüne kadar dövmeli yada mini etekli bir bayanın memurluk yapmasına karşı oluyorsunuz..Hani demokrattınız.Geçiniz..Sizler demokrasiyi amaç değil araç olarak kullanıyorsunuz..
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Kei$er$oZe -- 25 Şubat 2012; 14:01:57 >
-
ne saçma bir yazı olmuş.
dindar adam bilirki, islamda kadın erkekten daha üstündür.
alkol içme der , ama bunu yasaklayamaz. çünkü dinde uyarma vardır. komşundan sorumlusundur.
İHL mezunu varsa aramızda sölesin, kadın eşitligine demokrasiye karşımıymış, okulda onlarmı ögretiliyormuş.
son olarak özgürlük diyorsak, saçma sapan sebelerden dolay yasaklar uygulanmasın.
kimi neden ilgilendirir, başörtüsü küpesi tırnagı. beni neden ilgilendirir. insan olsun yeter ya. sizin içinde öle değilmi.
herşey özgür olsun. bu durumda laiklik maddeniz çöker.
çünkü en temel yasakçı madde odur.
vatandaşımzı dedğimiz bir yabancı ibadet edemiyor çünkü ibadet merkezi açamaz.
devlet mezhep tanımaz. peki bu ülkede yaşayan sünniler hariç diger mezhepler ne olcak.
bumu devletin adaleti. başınıza gelsin istermisiniz bu.
ne oldu laiklik o zaman.
yukarda oecd ülkeleri yazılmış. bunların kaçında ögrenciler istemedikleri dersleri almak zorunda bırakılıyormuş
kaçında kılık kıyafet serbestligi varmış bunlar paylaşılmamış.
bizim bu şeklilci-ideolojik kavgalarımız yüzünden asıl detay kaçıyor.
sendika, acaba en son açıklanan oecd ülkeleri arası sınav sonuclarını açıklamadı.
neden. biliyormusunuz, fen matematik alandaki başarı sıramızı.
bilmiyoruz. bilmemize gerek yok.
bizim için önemliolan , kişiye zorla dayatılan sistemin dine olan yatkınlıgıdır.
tıpkı şuan konuştugumuz gibi.
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi aksinaletinsan -- 25 Şubat 2012; 15:01:03 >
-
quote:
Orijinalden alıntı: Kei$er$oZe
Vay be.Muhafazakarlar demokrat kesildiler.O kadar demokratlar ki;alkol alan bayan öğretmenleri lojmandan atarlar;aleviler haklarını AİHM den almasına rağmen vermezler(Madımakta zaten gördük demokratlıklarını);80 darbesinin ürünlerine karşı olurken o zaman getirilen zorunlu sunni islam din derslerine karşı olmayı bırak ders sayısını arttırmak isterler..Siz mi demokratsınız.Erbakanda çıkıp demiyor muydu laik devletin garantisi benim.Tabi milletvekilleri tek gerçek şeriatla olur;biz iktidara gelip sonra silahla bu düzeni yıkarız vs. vs diyordu.Siz bizi biliyorsunuz bizde sizi biliyoruz.O zaman neden görüşlerimizi birbirimize kabul ettiriyoruzki.İHL den mezun olan bir adam kadın eşitliğine,demokrasiye,laikliğe karşıdır.Çünkü islamın doğası bunu emreder.Yani dindar yada dinci olan birisi çıkıpta ben alkol almam ama alanada karışmam demez.Ben alkol almam alanada içirtmem der.Buna karşı olanlar olursa malum ülkelerdeki gibi cezalandırılırlar..O yüzden dolayı diyorum ki birbirimizi yemeyelim.Madem hepiniz bu kadar özgürlükçüsünüz.O zaman devlet herkese özgür olsun.İsteyen eşcinsel evlilik yapsın.Mesela kanallar gece 24 ten sonra erotik vb. gibi şeyleri yayınlayabilsin.İsteyen kanalda sabahtan akşama kadar dini yayın yapsın..Mademki özgürlükçüsünüz.Yapın o zaman bunları.Başkasının özgürlüğüne müdahale olmadıkça herkes istediği şekilde yaşasın..Ama siz onada karşınız..Çünkü sizler sadece islami kurallara göre yaşayan kişilerin kamu alanlarında özgür olmasını istiyorsunuz.Yani başı kapalı olan birisi memur olabilir derken saçı uzun,küpeli,yüzüne kadar dövmeli yada mini etekli bir bayanın memurluk yapmasına karşı oluyorsunuz..Hani demokrattınız.Geçiniz..Sizler demokrasiyi amaç değil araç olarak kullanıyorsunuz..
Söylediklerinin hak olan tarafı neresi arkadaşım. Elbetteki gençlik belli bir yaşa kadar muhafaza edilecek. izlemek istiyorsan özelinde izle. Siz biz meselesini ben sana yapmam ki neden bu kadar sertsiniz anlayamıyorum. Belki yazdıklarınız direk bana değil ama alakadar ediyor. lütfen biraz birbirimizi anlamaya çalışalım. Bu mesele benim noktamda üstünlük meselesi değildir ki bu noktada hatalarımız varsa belirtin...
Benzer içerikler
- liyakat ile ilgili sözler
- soyadının kökenini bul
- 100 dolar kaç gram
- istikbal göklerdedir anlamı
- kafasından vurulan insan ne kadar yaşar
- mars"ta yaşam var mı
- teslim alınmayan kimlik nereye gider
- paralel evren nedir
- güneşin rengi nedir
- dünyada en çok konuşulan diller
Ip işlemleri
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
